【单选题】【消耗次数:1】
婴儿期发展语言的主要任务是发展()
A连贯语言
B口头语言
C书面语言
D独白语言
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相关题目
【判断题】 语言分口头语言和书面语言。
①  正确
②  错误
【单选题】 语言沟通又包括口头语言、书面语言、图片或图形等。
① 
② 
【判断题】 无论是口头语言还是身体语言、书面语言,教师如果运用不当,都会适得其反。
①  正确
②  错误
【单选题】 诊断小学生书面语言和口头语言差别的参数不包括( )
①  情镜性
②  词语的多样性
③  对客观事物质量特征的反映
④  对事物主观的印象
【单选题】 早期阅读是指学前儿童从口头语言向书面语言过渡的( )准备。
①  前阅读和书写
②  前阅读和前书写
③  前书写
④  前阅读
【判断题】 “幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况,它属于相关调查。
①  正确
②  错误
【判断题】 副语言在沟通中很少单独运用,需要与口头语言和书面语言结合在一起才能表达信息
①  正确
②  错误
【判断题】 3-5岁孩子是书面语言发展的关键期
①  正确
②  错误
【判断题】 语言大体可分为两类,一类是通过语音表达的口头语言,一类是通过文字表达的书面语言
①  正确
②  错误
【多选题】 把书面语言转化成生活语言,要求(),启迪思维
①  A.联系实际
②  B.通俗易懂
③  C.形象生动
④  D.风趣幽默
随机题目
【单选题】 假如生产某种商品所需原材料的价格上升,则这种商品 ( )。
①  需求曲线向左方移动
②  供给曲线向左方移动
③  需求曲线向右方移动
④  供给曲线向右方移动
【单选题】 均衡价格随着 ( )。
①  供给和需求的增加而上升
②  供给和需求的减少而上升
③  需求的减少和供给的增加而上升
④  需求的增加和供给的减少而上升
【单选题】 某消费者逐渐增加某种商品的消费量,直到达到了效用最大化,在这个过程中,该商品的 ( )。
①  总效用和边际效用不断增加
②  总效用不断下降,边际效用不断增加
③  总效用不断增加,边际效用不断下降
④  总效用和边际效用不断下降
【单选题】 总效用曲线达到顶点时 ( )。
①  边际效用曲线达到最大点
②  边际效用为零
③  边际效用为正
④  边际效用为负
【单选题】 序数效用论认为,商品效用的大小 ( )。
①  取决于它的使用价值
②  取决于它的价
③  不可比较
④  可以比较
【单选题】 如果消费者消费15个面包获得的总效用是100个效用单位,消费16个面包获得的总效用是l06个效用单位。则第16个面包的边际效用是 ( )效用单位。
①  108个
②  l00个
③  l06个
④  6个
【单选题】 消费者剩余是指消费者购买某种商品时,从消费中得到的 ( )。
①  满足程度
②  满足程度超过他实际支付的价格部分
③  边际效用
④  满足程度小于他实际支付的价格部分
【单选题】 消费者剩余是消费者的 ( )。
①  实际所得
②  没有购买的部分
③  主观感受
④  消费剩余部分
【单选题】 一般来说,无差异曲线的形状是 ( )。
①  向右上方倾斜的曲线
②  向右下方倾斜的曲线
③  是一条垂线
④  是一条水平线
【单选题】 无差异曲线为斜率不变的直线时,表示相结合的两种商品是 ( )。
①  可以替代的
②  完全替代的
③  互补的
④  互不相关的