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现代教育的特征()
A教育的发展急剧增长
B教育体制和结构的显著变化
C教育的内涵扩大
D教育作用愈加重要
E教育的不平等依然存在
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【简答题】 教育体制
【多选题】 现代教育的特征包括
①  公共性
②  普及性
③  生产性
④  未分化
【单选题】 按照我国现行的教育体制,省级教育行政机关主管高等教育,全面负责
①  职业教育
②  幼儿教育
③  基础教育
④  教师教育
【单选题】 现代教育发展的根本动因是
①  生产力发展
②  科技进步
③  教育技术进步
④  产业革命
【单选题】 现代教育与传统教育的根本区别所在是
①  重视人的全面发展
②  重视理论与实践结合
③  重视创新能力的培养
④  重视教育手段的运用
【判断题】 现代教育的特征表现为教育的终身化、教育的生产性、教育的变革性、教育全民性、教育个性化以及教育国际性。
①  正确
②  错误
【单选题】 人在一生中应当和需要受到各种教育和培养反映了现代教育的( )特征。
①  全民性
②  国际性
③  终身化
④  个性化
【单选题】 古代教育最显著的特征是
①  教育同生产劳动严重脱离
②  内容丰富
③  教育的阶级性和等级性鲜明
④  方法单一
【单选题】 ( )通过揭露现代教育理论的弊端,强调教育理论可以有不同的阐释方式,提出具有批判特征的教育观点和理论。
①  建构主义
②  现代主义
③  后现代主义
④  自由主义
【判断题】 现代教育理论是现代教育技术的理论基础,主要包括学习理论、视听教育理论、传播理论和系统方法论。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 为了方便招募受试者,一项食管癌临床试验隐瞒试验目的和方法,虽然试验有利于科学发展、造福更多的病患,却受到国外杂志主编的批判,这是为何?
①  该试验设计不科学
②  侵犯了受试者知情同意权
③  对受试者的保护不充分
④  缺乏伦理审查
【单选题】 为实现患者真正“知情”,应满足的伦理条件不符合的是:( )
①  要求提供信息的动机和目的完全是为了病人的利益
②  要求提供让病人作出决定的足够信息
③  要向病人作充分必要的说明和解释
④  要告知病人其所患疾病的相关所有信息
【单选题】 2016年9月3日,国家卫生计生委、国家中医药管理局和中央军委后勤保障部卫生局在江西瑞金正式启动全国大型义诊活动周,活动周主题为“传承长征精神,义诊服务百姓”。北京协和医院、北京大学人民医院、中国人民解放军总医院等医院组成国家医疗队,来到瑞金开展疾病咨询、疑难病例会诊、义诊手术等。医生参与义诊,体现了:( )
①  发展医学科学事业的义务
②  参加社会现场急救的义务
③  面向社会的预防保健义务
④  提高人类生命质量的义务
【单选题】 怀孕9个月的李某因呼吸困难,在同居男子肖某的陪同下赴北京某医院检查,医生检查发现孕妇及胎儿均生命垂危,需要立即进行手术,但肖某多次拒绝在手术单上签字,此时医生应当行使( ),及时对患者进行救治。
①  特殊干涉权
②  诊治疾病权
③  提供健康建议权
④  化验检测权
【单选题】 肖某被某医院初步诊断为胃内基底肌瘤。医院对肖某实施胃底肌瘤切除手术后,告知肖某的家属:因为胃底肌瘤与脾脏紧密粘连一起,强行分离可能损伤脾门处血管,引起大出血危机生命;不得已切除脾脏。家属认为医院在没有告知和征得他们同意,擅自摘除了脾脏,导致肖某肾脏和失去部分胃体,并且术后肖某身体免疫力明显降低,丧失了劳动能力,故向法院提起民事诉讼请求赔偿。针对该案例引发的关于知情同意权的思考,正确的是:( )
①  医生在紧急情况下进行了手术,采取了干涉权,不侵犯患者的知情权。
②  本案不符合干涉权适用的条件
③  本案体现了患者的知情同意权应该退居生命权之后
④  本案说明知情同意权与特殊干预权互为矛盾
【单选题】 . 以下突出体现医德情感作用的是:( )
①  某地一些临床名家自发组织了X俱乐部,其活动宗旨是:定期聚会,坦诚交待自己误诊、误治的情况并互相交流体会
②  一位急诊病人被送到医院,因其满身血污,其他病人及其家属见了忙掩鼻躲开,而应诊医护人员则顾不得脏不脏,出于责任心赶紧给病人做检查和处置
③  在病人及其家属的一再恳求下,某手术组决心为一高龄病人做心脏手术,但手术前这个手术组提出必须先去做公证
④  以上都是
【单选题】 一位心理医生计划在给患者进行心理治疗时录像,一方面是为了积累科研资料,另一方面是为了教学使用?但是,如果让患者知道此事势必将影响其心理状态而不利于治疗,也不利于科研的准确性和教学录像的质量?此时,合理的做法应该是:( )
①  收集资料优先,在不告诉患者前提下进行录像
②  以一定的报酬为代价,换取患者的同意
③  遵循隐私保密原则,在得到来访者的书面同意的情况下,才能进行录音、录像
④  涉及患者隐私保护,因此不论如何都不能对治疗过程进行录像
【单选题】 曾荣立“广东省抗击非典个人三等功”的广东省疾病预防控制中心免疫规划所原院长罗某,因涉嫌收受巨额贿赂,被广州市中级人民法院以受贿罪一审判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人财产人民币150万元。昔日的“非典英雄”成为“阶下囚”。从医德教育过程来理解该案例,最正确的是( )
①  罗某收受贿赂缺乏基本的道德认识
②  面对医疗贿赂,罗某缺乏足够的道德意志克服其诱惑
③  道德教育在权力者眼中是无效的
④  面对诱惑,道德教育是无助的
【单选题】 一对恋人到某医院进行婚前检查,医生在检查男方时,发现生殖器官发育异常。但是因为医生和男方的亲友关系,医生应男方的要求,在体检表上签写“正常”。在女方体检表上签写“卵巢发育异常”。女方不相信,并要求进行更深一步的检查,被医生拒绝。女方备受精神打击,最终仍和男方结了婚。医生的这一做法违背作为医患关系基础的:( )
①  诚信
②  同情
③  尊重
④  平等
【单选题】 男性,72岁,慢性胃炎30年,近2周出现发作性胸痛,伴反酸、烧心、呃逆,此时首先要进行以下哪种检查
①  胃镜
②  食管24小时pH监测
③  冠脉造影
④  心电图
⑤  食管测压