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现代教育的特征()
A教育的发展急剧增长
B教育体制和结构的显著变化
C教育的内涵扩大
D教育作用愈加重要
E教育的不平等依然存在
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【简答题】 教育体制
【多选题】 现代教育的特征包括
①  公共性
②  普及性
③  生产性
④  未分化
【单选题】 按照我国现行的教育体制,省级教育行政机关主管高等教育,全面负责
①  职业教育
②  幼儿教育
③  基础教育
④  教师教育
【单选题】 现代教育发展的根本动因是
①  生产力发展
②  科技进步
③  教育技术进步
④  产业革命
【单选题】 现代教育与传统教育的根本区别所在是
①  重视人的全面发展
②  重视理论与实践结合
③  重视创新能力的培养
④  重视教育手段的运用
【判断题】 现代教育的特征表现为教育的终身化、教育的生产性、教育的变革性、教育全民性、教育个性化以及教育国际性。
①  正确
②  错误
【单选题】 人在一生中应当和需要受到各种教育和培养反映了现代教育的( )特征。
①  全民性
②  国际性
③  终身化
④  个性化
【单选题】 古代教育最显著的特征是
①  教育同生产劳动严重脱离
②  内容丰富
③  教育的阶级性和等级性鲜明
④  方法单一
【单选题】 ( )通过揭露现代教育理论的弊端,强调教育理论可以有不同的阐释方式,提出具有批判特征的教育观点和理论。
①  建构主义
②  现代主义
③  后现代主义
④  自由主义
【判断题】 现代教育理论是现代教育技术的理论基础,主要包括学习理论、视听教育理论、传播理论和系统方法论。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 65.“环肥燕瘦”说明审美标准具有?
①  地域性
②  阶级性
③  民族性
④  时代性
【单选题】 56.通感是?
①  感官与心灵的沟通
②  情感的充分表达
③  审美中的豁然贯通感
④  感觉之间的互相挪移
【单选题】 61.刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”诗句是?
①  是因事物感性形式上相近似而产生的联想
②  是事物内在品格相近而产生的联想
③  是因事物间存在密切关系而产生的联想
④  是在主体感情的作用下因事物的表现性相近似而产生的联想
【判断题】 136.构成主体审美结构的社会文化层次与其先天的生理遗传无关。
①  正确
②  错误
【单选题】 73.叔本华说:“国王和乞丐从从窗口看夕阳,两者都可以感受到美,这说明?
①  美有绝对一致的标准
②  审美趣味和审美感受具有共同性
③  审美和社会地位毫无关系
④  审美是纯粹的知性活动
【单选题】 53.体现霍布斯观点的是?
①  笑是由于优越感
②  笑是由于生命的机械性
③  笑是一种从紧张的期待突然转化为虚无的感情
④  丑乃是滑稽底根源和本质
【单选题】 74.西方美学史上第一位对美学作系统研究的人是?
①  苏格拉底
②  毕达哥拉斯
③  柏拉图
④  亚里士多德
【单选题】 57.下列不属于通感的语句是?
①  天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星
②  瑶台雪花数千点,片片吹落春风香
③  采菊东篱下,悠然见南山。
④  这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是淡紫色的。
【判断题】 131.社会文化知识经验的积累越丰厚,直悟能力就越深刻。
①  正确
②  错误
【判断题】 137.生理感官层次的审美愉悦既建立在生理基础上,又超越于生理本能。
①  正确
②  错误