【单选题】【消耗次数:1】
计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和()
A利用计算机自学
B计算机辅助设计
C计算机联网
D计算机管理教学
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【单选题】 计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和
①  利用计算机自学
②  计算机辅助设计
③  计算机联网
④  计算机管理教学
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①  利用计算机自学
②  计算机辅助设
③  计算机联网
④  计算机管理教学
【单选题】 计算机辅助教学课件的辅导型模式中,计算机扮演了
①  学生的角色
②  教师的角色
③  出题者的角色
④  学生家长的角色
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①  学生的角色
②  教师的角色
③  出题者的角色
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【单选题】 在计算机应用中,“计算机辅助设计”的英文缩写是()
①  CAD
②  CAM
③  CAE
④  CAT
【单选题】 通过计算机网络,将计算机辅助设计、计算机辅助规划以及计算机辅助制造,统一连接成一个大系统称为( )
①  顺序控制系统
②  计算机集成制造系统
③  柔性制造系统
④  伺服系统
【判断题】 CAD是指计算机辅助设计,CAM是指计算机辅助制造。
①  正确
②  错误
【单选题】 计算机辅助教学的英文缩写是( )。
①  NET
②  CAI
③  UPS
④  CAM
【单选题】 将计算机分为通用计算机和专用计算机的分类标准是______。
①  计算机处理数据的方式
②  计算机的使用范围
③  计算机的规模和处理能力
④  计算机出现的时间
【判断题】 CAI是计算机应用的一个重要领域,它的含义是计算机辅助教学。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 市场营销宏观环境中的文化环境不包括( )。
①  宗教信仰
②  教育状况
③  消费状况
④  语言
【单选题】 市场营销微观环境不包括( )。
①  购买者
②  消费状况
③  供应商和经销商
④  竞争者
【单选题】 当企业面临环境威胁时,通过各种方式限制或扭转环境中不利因素的发展,这就是( )策略。
①  转移
②  对抗
③  减轻
④  竞争
【单选题】 当消费者拒绝企业的产品时,企业可以采取( )营销策略。
①  开发性
②  抵制性
③  扭转性
④  刺激性
【单选题】 当市场需求超过了企业的供应能力时,企业可以采取( )营销策略。
①  抵制性
②  降低性
③  协调性
④  恢复性
【单选题】 ( )是生产者购买决策过程的起点。
①  确认需求
②  说明需求项目的特点和数量
③  寻找和判断潜在的供应来源
④  接受供应企业的报价
【单选题】 消费者的购后评价主要取决于( )。
①  付款方式
②  赠品优惠
③  产品质量和性能发挥状况
④  他人态度
【单选题】 分析影响消费者行?为的内在心理因素的目的是为了?(? ?)。
①  降低调研成本
②  了解消费者的经济承受能力
③  区分不同阶层消费者以满足他们不同的需要
④  采取适当的营销策?略技巧,以诱导消费者作出对企业有利的购买决策
【单选题】 小刘计划购买一台电脑,但他既缺乏电脑方面的知识,又不了解有关的市场情况,?对他这样的消费者,?企业当务之急的营销措施是?(? ?)?。
①  适时传递有关产品的信息
②  大幅度降低产品的价格
③  保证一定的存货水平
④  赠品销售
【单选题】 消费者初次购买差异性很大的耐用消费品时发生的购买行为属于( )。
①  经常性购买
②  选择性购买
③  探究性购买
④  多变型购买