【多选题】【消耗次数:1】
培养倾听的秘诀有哪些?()
A 培养主动倾听的心态
B 营造有利于倾听的环境
C 多留意自己的肢体语言
D 用同理心来倾听
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 同理心倾听的要求有
①  做到将心比心的辨识
②  抓住当事人的内心世界
③  将辨识的情绪反馈给当事人
④  引导解决问题
【多选题】 倾听的障碍有哪些
①  不愿听
②  听不懂
③  选择性倾听
④  打断别人的话
【多选题】 倾听的方法有哪些?
①  与对方目光接触
②  身体稍向前倾
③  对谈话内容做到恰如其分的点头
④  不随意打断
【单选题】 学前阶段儿童倾听行为的培养,着重点应( )。
①  放在从语音、语法、语义及语用四个方面掌握母语的表达能力上
②  放在对语音、语调的感知和对语义内容的理解上
③  放在学习正确恰当的口语表达上
④  放在愿意向别人表达自己的见解上
【单选题】 在谈话活动中,要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯,可培养( )。
①  反馈性倾听能力
②  辨析性倾听能力
③  理解性倾听能力
④  有意识倾听能力
【判断题】 幼儿的倾听技能包括辨析性倾听能力和理解性倾听能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 倾听的技巧不包括?
①  不要考虑自己的兴趣和利害关系
②  认真倾听说话的内容
③  学会直到听完对方的全部内容,经过思考后再下结论
④  遇到相反意见,及时提出
【单选题】 学前儿童倾听行为的培养,应重点防止对语音、语调的感知和( )。
①  语法的掌握
②  语用的使用
③  语义内容的理解
④  语气的训练
【多选题】 “倾听”的技巧()
①  专注
②  移情
③  接受
④  对完整性负责
【单选题】 倾听的客观障碍是指在倾听的过程中客观存在的障碍,它是不以人的意志为转移的。下面哪项不是倾听的客观障碍(    )
①  倾诉者态度
②  倾听者的理解能力
③  环境障碍
④  倾诉者的表达能力
随机题目
【单选题】 根据对品种需求多寡,种子市场可分为单一市场、______。
①  保守市场
②  空白市场
③  终端市场
④  综合市场
【单选题】 ______是指核心产品的有形载体,即向市场提供的实体和服务的可识别的形象表现。
①  核心产品
②  有形产品
③  附加产品
④  示范产品
【单选题】 明代出现了在_____基础上进行系统选育的良种繁育技术。
①  单株穗选
②  混合穗选
③  粒选
④  株选
【单选题】 美国第一部《联邦种子法》于______年颁布,而我国《中华人民共和国》在______年颁布。
①  1939, 1949
②  1970,1999
③  1939,2000
④  1970,1997
【单选题】 种子市场环境调查主要包括政治环境调查、经济环境调查、_______和社会环境调查。
①  购种者类型
②  种子流通渠道
③  市场需求量
④  自然地理环境调查
【单选题】 品种进入成熟阶段,市场需求差异性加大,企业应采取________。
①  无差异营销策略
②  差异营销策略
③  市场细分策略
④  集中市场营销策略
【单选题】 在种子市场营销计划制订的步骤中,第一步是_____。
①  营销状况调查和分析
②  问题与机会分析
③  营销目标设定
④  市场营销计划的起点
【单选题】 黄津孚认为管理的定义应是通过计划、组织、_______、协调和控制等手段,为集体活动配置资源,建立秩序,营造氛围,以便达成预定目标的实践过程。
①  鼓励
②  激励
③  集权
④  分权
【单选题】 从种子经营循环角度看,企业产出包括6个方面:种子商品产出、货币形式产出、种子专门人才产出、种子信息产出、____产出和关系产出。
①  有形资产
②  无形资产
③  固定资产
④  流动资产
【单选题】 _________是根据不同的农作物种类、生态区域和品种特征,把所有的种子用户划分为若干个种子需求相同或相似的使用者群体。
①  种子市场目标
②  种子市场细分
③  种子市场选择
④  种子市场决策