荀子把教学或学习过程具体化为闻、见、知、行四个环节

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【单选题】知、情、意、行这四个要素的关系( )

① 相互制约

② 相互影响，相互作用

③ 有先后顺序

④ 相辅相成

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【判断题】一个完整的小学语文教学过程包括确定目标——选择内容——拟定教法——实施教学四个基本环节。

① 正确

② 错误

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【判断题】存四个环节。

① 正确

② 错误

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【单选题】把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是

① 杜威

② 洛克

③ 凯洛夫

④ 赫尔巴特

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【单选题】赫尔巴特把任何兴趣都分为四个阶段：即注意、期待、探求和行动。基于这种对心理活动过程的分析，他把教学过程分为四个阶段：明了、联想、系统和

① 学习

② 实践

③ 方法

④ 分解

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【单选题】构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是

① 知

② 情

③ 意

④ 行

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【简答题】把教学过程分为[填空1]四个阶段的是德国的教育家[填空2]

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【单选题】赫尔巴特把教学分为明了、联合、（）、方法四个阶段。

① 系统

② 总结

③ 审思

④ 专心

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【多选题】班杜拉认为观察学习包括以下（）四个过程。

① 注意

② 识记

③ 保持

④ 复现

⑤ 动机

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② 识记

③ 保持

④ 复现

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随机题目

【单选题】已知某夹套反应器温度控制系统如右图所示，反应大量放热。要求控制温度为50℃，在供气中断时保证冷却。试问该控制系统中对象特性是（），为了构成闭环控制系统，应该选择（）作用的控制器

① 正、正

② 正、反

③ 反、正

④ 反、反

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【单选题】衰减比为5：1的过度是（）

① 衰减振荡过程

② 稳定的过程

③ 不稳定的过程

④ 发散振荡过程

⑤ 非周期衰减过程

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【多选题】现成总线控制系统将功能彻底下放到现场，依靠现场智能设备本身实现基本的控制功能，具有（）等特点

① 开放性

② 全分散

③ 全数字通信

④ 集中控制

⑤ 专用性强

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【单选题】过渡过程品质指标中，余差C表示（）。

① 新稳态值与给定值之差

② 测量值与给定值之差

③ 调节参数与被调节参数之差

④ 超调量与给定值之差

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【多选题】通以往的计算机控制系统相比，（）实现了“管理控制集中，危险分散”。

① 总线模版式工控机构成的控制系统

② 现场总线控制系统

③ 采用可编程序控制器的控制系统

④ 集散控制系统

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【多选题】气动执行机构与电动执行机构相比，有哪些优点？（）。

① 价格低廉

② 结构简单

③ 运作可靠

④ 安全性好

⑤ 维修方便

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【多选题】比值调节系统一般有（）

① 开环比值

② 单闭环比值

③ 三闭环比值

④ 变比值

⑤ 双闭环比值

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【判断题】差压式液位计进行液位检测时不受介质密度的影响。()

① 正确

② 错误

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【判断题】若扰动通道时间常数变大，则会使该过程更难控制。()

① 正确

② 错误

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【判断题】自动调节器系统中，滞后的存在总是不利于调节的。()

① 正确

② 错误

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