荀子把教学或学习过程具体化为闻、见、知、行四个环节

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【单选题】知、情、意、行这四个要素的关系( )

① 相互制约

② 相互影响，相互作用

③ 有先后顺序

④ 相辅相成

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【判断题】一个完整的小学语文教学过程包括确定目标——选择内容——拟定教法——实施教学四个基本环节。

① 正确

② 错误

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【判断题】存四个环节。

① 正确

② 错误

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【单选题】把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是

① 杜威

② 洛克

③ 凯洛夫

④ 赫尔巴特

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【单选题】赫尔巴特把任何兴趣都分为四个阶段：即注意、期待、探求和行动。基于这种对心理活动过程的分析，他把教学过程分为四个阶段：明了、联想、系统和

① 学习

② 实践

③ 方法

④ 分解

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【单选题】构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是

① 知

② 情

③ 意

④ 行

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【简答题】把教学过程分为[填空1]四个阶段的是德国的教育家[填空2]

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【单选题】赫尔巴特把教学分为明了、联合、（）、方法四个阶段。

① 系统

② 总结

③ 审思

④ 专心

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【多选题】班杜拉认为观察学习包括以下（）四个过程。

① 注意

② 识记

③ 保持

④ 复现

⑤ 动机

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② 识记

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【判断题】钢筋混凝土过梁的跨度不受限制。

① 正确

② 错误

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【判断题】我国对便于残疾人通行的坡道的坡度标准为不大于1/12。

① 正确

② 错误

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【判断题】建筑物底层下部有管道通过的区域，可以做架空板，也可以做实铺地面。

① 正确

② 错误

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【判断题】楼梯扶手的高度一般为之踏面前缘以上1.10m。

① 正确

② 错误

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【单选题】不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言，最重要的能力是()。

① 技术能力

② 交际能力

③ 行政管理能力

④ 沟通能力

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【单选题】人生来就是懒惰的，属于下列哪种人性假设?

① 社会人

② 经济人

③ 复杂人

④ 自我实现人

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【单选题】当群体目标和组织目标协调一致时，凝聚力与生产率就会出现如下关系()。

① 高凝聚力高生产率

② 高凝聚力低生产率

③ 高生产率低凝聚力

④ 低凝聚力低生产率

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【单选题】人们比较容易注意观察能满足需要的那些事物，而对那些与满足需要无关的事物，视而不见，听而不闻，这种保护自己的一种思想方法倾向是（　　　）。

① 知觉防御

② 晕轮效应

③ 定势效应

④ 刻板效应

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【单选题】 “杀一儆百”适用于强化论中哪一种强化类型（）。

① 积极性强化

② 惩罚

③ 逃避性学习

④ 衰退

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【单选题】 “情人眼里出西施”说的是对人知觉的()效应。

① 知觉防御

② 晕轮效应

③ 首因效应

④ 定型效应

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