感冒（伤风）是感触风邪或时行病毒，引起肺卫功能失调，出现鼻塞，流涕，喷嚏，头痛，恶寒，发热，全身不适,脉浮等主要临床表现的一种外感病

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【判断题】感冒，俗称伤风，是感触风邪或时行病毒，引起气血功能失调，出现鼻塞，流涕，喷嚏，头痛，恶寒，发热，全身不适等主要临床表现的一种外感病。

① 正确

② 错误

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【判断题】时行感冒是感冒的一种，与有发病迅速，呈流行性，首发症状为，恶寒发热，体温高，全身症状明显而肺系症状不突出等特点

① 正确

② 错误

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【单选题】治疗小儿外感风寒、肺胃蕴热证，症见发热恶寒、鼻塞流涕、咳嗽有痰、咽喉肿痛、口渴，宜选（）。

① 正柴胡饮颗粒

② 解肌宁嗽丸

③ 小儿热速清口服液

④ 儿感清口服液

⑤ 感冒清热颗粒

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【单选题】治疗小儿外感风热所致的感冒，症见高热、头痛、咽喉肿痛、鼻塞流涕、咳嗽、大便干结，宜选（）。

① 小儿化毒散

② 解肌宁嗽丸

③ 清宣止咳颗粒

④ 儿感清口服液

⑤ 小儿热速清口服液

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【多选题】感冒的临床表现有（）

① A.鼻塞流涕

② B.咳嗽头痛

③ C.恶寒发热

④ D.全身不适

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【判断题】新型冠状病毒感染的肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状

① 正确

② 错误

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【单选题】患者咳嗽声音重浊,痰白清稀,兼鼻塞不通,恶寒发热,苔薄白,脉浮紧,其证为

① 痰浊阻肺

② 风热犯肺

③ 肺阴虚

④ 肺气虚

⑤ 风寒犯肺

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【单选题】气机失调的临床表现中哪项是错误的( )

① 气滞

② 气逆

③ 气虚

④ 气闭

⑤ 气脱

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【单选题】或已发热，必恶寒，体病，呃逆，脉阴，阳俱紧者，名为（）

① A伤寒

② B温病

③ C风寒

④ D中风

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【单选题】症见恶寒发热、头痛鼻塞、咳嗽痰多、胸闷呕逆、乏力气短宜选用的是（）。

① 羚羊感冒片

② 双黄连口服液

③ 参苏丸

④ 桂枝合剂

⑤ 表实感冒颗粒

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【单选题】坚持把（）作为根本任务。

① 多出人才

② 立德树人

③ 服务社会

④ 德智体美

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【单选题】某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于（）。

① 场依存型

② 场独立型

③ 冲动型

④ 沉思型

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【单选题】在研究不同材料类型对小学生识记效果影响时，小学生参加实验的兴趣是（）。

① 因变量

② 自变量

③ 控制变量

④ 机体变量

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【单选题】导入技能的改进要结合学生学习（）和学科特色加以优化。

① 情境氛围

② 范式方法

③ 基础条件

④ 个别差异

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【单选题】按照劳伦斯.科尔伯格的道德阶段理论，最高的道德发展阶段是（）。

① 靠惩罚起作用

② 靠权威起作用

③ 靠贿赂起作用

④ 靠境界起作用

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【单选题】非指导性的沟通原则不包括（）。

① 共情

② 倾听

③ 了解

④ 评价

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【判断题】根据本课程，“双肩挑”干部同时兼具管理者和被管理者双重角色，资源分配时既是裁判员，也是运动员。

① 对

② 错

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【判断题】在双一流的建设过程中，如何创造性地去建构、完善高校干部人事制度，是内在要求，也是外部环境的驱动。

① 对

② 错

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【判断题】在开放科学模式下将使数据与成果的开放获取制度化，有助于从根本上打破严重违背科学应有的公有性的学术出版集团的垄断。

① 对

② 错

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【判断题】本课程提到，高校学生对创新创业教育自身的情况十分了解。

① 对

② 错

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