【单选题】【消耗次数:1】
把宪法分为钦定宪法、协定宪法和民定宪法的标准是()。
A.宪法内容上的差异
B.宪法效力的不同
C.宪法的制定主体不同
D.宪法的制定主体不同
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 根据宪法的制定主体不同,可以将宪法分为( )
①  刚性宪法与柔性宪法
②  钦定宪法与民定宪法
③  成文宪法与不成文宪法
④  社会主义宪法与资本主义宪法
【单选题】 根据宪法的制定主体不同,可以将宪法分为( )
①  刚性宪法与柔性宪法
②  钦定宪法与民定宪法
③  成文宪法与不成文宪法
④  社会主义宪法与资本主义宪法
【单选题】 把宪法分为刚性宪法和柔性宪法的标准是()。
①  宪法的制定机关
②  宪法的表现形式
③  效力和修改程序
④  宪法的本质
【单选题】 根据宪法的效力与修改程序的不同,可将宪法分为
①  理想宪法与现实宪法
②  成文宪法与不成文宪法
③  刚性宪法与柔性宪法
④  钦定宪法与民定宪法
【单选题】 把宪法分为刚性宪法与柔性宪法的依据是( )
①  修改的程序不同
②  制定的主体不同
③  有无法典形式不同
④  与现实关系紧密程度不同
【单选题】 把宪法分为刚性宪法与柔性宪法的依据是( )
①  修改的程序不同
②  制定的主体不同
③  有无法典形式不同
④  与现实关系紧密程度不同
【多选题】 资产阶级传统的宪法分类方式是把宪法分为()。
①  成文宪法和不成文宪法
②  社会主义宪法和资本主义宪法
③  刚性宪法和柔性宪法
④  钦定宪法、民定宪法、协定宪法
⑤  法定宪法和真实宪法
【多选题】 刚性宪法是指制定、修改的机关和程序不同于一般法律的宪法,一般有()情形。
①  制定或修改宪法的机关是特别成立的机关而非普通机关
②  制定或修改宪法的程序严于一般立法程序
③  不仅制定或修改宪法的机关不是普通立法机关,而且制定或修改宪法的程序也不同于普通机关
④  具有比柔性宪法更高的法律效力
【单选题】 把宪法分为成文宪法与不成文宪法依据是()
①  修改的程序不同
②  制定的主体不同
③  有无法典形式不同
④  与现实关系紧密程度不同
【多选题】 按照宪法分类的理论, 以下属于协定宪法的是( )
①  1906 年《俄国宪法》
②  1908 年中国《钦定宪法大纲》
③  1809 年《瑞士宪法》
④  1830 年《法国宪法》
随机题目
【单选题】 在现实生活中,社会公德、职业道德和家庭美德建设,最终都要落实到个人品德的养成上。个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的()心理状态和行为习惯
①  一般的
②  一定的
③  特殊的
④  稳定的
【多选题】 人生观主要包括( ????)
①  人生价值
②  人生的生活水平
③  人生态度
④  人生目的
【单选题】 (??? )是引发自私自利、权钱交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源
①  实用主义
②  享乐主义
③  个人主义
④  拜金主义
【单选题】 美国兰德公司曾跟踪500家世界大公司,发现它们有一个共同的特点,即始终坚持四种价值观:人的价值高于物的价值,共同价值高于个人价值,社会价值高于利润价值,用户价值高于生产价值。这四种价值观都属于正确的价值观。判断一种价值观是否正确的标准,是看它是否:( ?)
①  反映了社会存在
②  反映了事物发展的客观联系
③  能促进经济的发展
④  符合事物发展规律和人类根本利益
【单选题】 人生观与世界观的关系是( ??)
①  人生观决定世界观
②  世界观决定人生观
③  具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的
④  具有唯物主义世界观,人生观一定是正确的
【单选题】 “人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话说明( ??)
①  自然属性是人的本质属性
②  社会属性是人的本质属性
③  自然属性和社会属性都是人的本质属性
④  自然属性和社会属性都不是人的本质属性
【单选题】 (? ???)是科学理论、创新思维的源泉,是检验真理的试金石,也是青年,锻炼成长的有效途径
①  大胆假设、小心求证
②  改革创新
③  社会实践
④  思辨
【单选题】 全国劳动模范徐虎说过:“你不奉献,我不奉献,谁来奉献?你也索取,我也索取,向谁索取?”这句话的意思是,社会需要每个人的奉献,只有有奉献才能有索取。这种观点认为,人生价值的本质在于( ??)
①  个人的社会存在
②  个人需要的最大满足
③  个人对社会的责任和贡献
④  社会对个人的尊重和满足
【单选题】 人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度是( ???)
①  世界观
②  人生观
③  自然观
④  历史观
【单选题】 评价一个人人生价值的大小,主要看他( ??)
①  对社会的责任和贡献
②  从社会上获得的尊重和满足
③  是否选择了正确的人生价值目标
④  从事创造性实践活动的思想动机