【单选题】【消耗次数:1】
报号成团小游戏的意义在于培养学生()提高快速反映能力和身体灵敏性
A团队合作意识
B算术速度
C体力
D持久力
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【多选题】 培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()
①  生活的需要
②  发展思维的需要
③  完成小学语文教学任务的需要
④  提高学生素质的需要
⑤  适应现实生活和未来社会的需要
【多选题】 下列属于下肢灵敏训练的小游戏有()
①  A集体前进摆腿
②  B车轮垫步走
③  C天鹅舞步跑
④  D圈圈到底
【多选题】 提高团队合作能力的方法有( )。
①  A.正确看待职责与收益的关系,形成自愿的合作
②  B.营造良好的团队合作氛围,形成积极的合作
③  C.保持有效沟通,形成坦诚的合作
④  D.打造高绩效团队,形成积极的合作
【判断题】 团队总是可以促成团队成员之间的合作。
①  正确
②  错误
【判断题】 编花篮游戏的目的在于发展学生的跳跃能力,提高练习兴趣
①  正确
②  错误
【单选题】 水果蹲游戏意在培养学生()
①  A身体爆发力
②  B团队配合
③  C身体持久力
④  D平衡度
【判断题】 速度、力量、耐力、灵敏是指人身体基本活动能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 移动平均法预测,N越小,灵敏性越好。
①  正确
②  错误
【单选题】 提高独立生活能力,就是要 ( )A B C D
①  树立自主学习理念
②  树立全面学习理念
③  树立创新学习理念
④  大胆实践、不断积累生活经验
【单选题】 诊断甲状腺功能亢进症灵敏性最高的指标是
①  TT<sub> 3</sub> 减低,FT<sub> 3</sub> 增高
②  TT<sub> 3</sub> 增高,FT<sub> 3</sub> 减低
③  TT<sub> 3</sub> 、FT<sub> 3</sub> 增高
④  TT<sub> 3</sub> 、FT<sub> 3</sub> 减低
⑤  以上都不是
随机题目
【单选题】 新型冠状病毒肺炎患者的主要表现有
①  发热
②  乏力
③  干咳
④  以上全都是
【单选题】 关于对废弃口罩的处理方式,以下说法不正确的是?
①  随时用完随时丢弃
②  有发热症状的需消毒后密封后丢弃
③  处理完口罩后要及时洗手
④  废弃的口罩都应丢弃到有害垃圾桶内
【单选题】 接触疑似传染新型冠状病毒肺炎的人员和临床诊断病人的医务人员,脱离隔离区后需进行医学观察的天数是?
①  1周
②  8天
③  14天
④  30天
【单选题】 关于口罩的使用事项,以下说法不正确的是?
①  建议每2-4小时更换一次
②  一旦污染,应第一时间更换
③  佩戴时,避免手接触口罩内面
④  口罩越厚,防病毒效果越好
【单选题】 关于在家中预防新型冠状病毒感染的具体措施,以下说法不正确的是?
①  适当运动,早睡早起,提高自身免疫力
②  室内多通风换气,并保持整洁卫生
③  将白醋放暖气片上,消毒室内空气
④  坚持安全饮食,食用肉类和蛋类要煮熟
【单选题】 关于飞沫传播,以下说法不正确的是
①  可以通过一定距离进入易感的黏膜表面
②  颗粒较大,不会长时间悬浮在空气中
③  说话、咳嗽、打喷嚏都可能造成飞沫
④  医用类口罩不能阻挡飞沫传播
【单选题】 如果怀疑自己感染了新型冠状病毒,该怎么办?
①  继续带病坚持上班或上学
②  赶紧逃离至其他“无病毒”地区
③  主动佩戴口罩到就近指定医院就医
④  拒绝就医忍一忍就好了
【单选题】 关于口罩的选择,以下哪种不适合预防新型冠状病毒使用?
①  纸质口罩
②  一次性医用口罩
③  医用外科口罩
④  N95防护口罩
【单选题】 到生鲜市场采购后,回到家后错误的做法是
①  用肥皂和清水洗手
②  处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开
③  直接尝尝食材是否新鲜
【单选题】 关于提高人体免疫力,以下行为正确的是?
①  暴饮暴食
②  适量运动
③  吸烟喝酒
④  过度熬夜