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【单选题】【消耗次数:1】
报号成团小游戏的意义在于培养学生()提高快速反映能力和身体灵敏性
①
A团队合作意识
②
B算术速度
③
C体力
④
D持久力
参考答案:
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相关题目
【多选题】
培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()
①
生活的需要
②
发展思维的需要
③
完成小学语文教学任务的需要
④
提高学生素质的需要
⑤
适应现实生活和未来社会的需要
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【多选题】
下列属于下肢灵敏训练的小游戏有()
①
A集体前进摆腿
②
B车轮垫步走
③
C天鹅舞步跑
④
D圈圈到底
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【多选题】
提高团队合作能力的方法有( )。
①
A.正确看待职责与收益的关系,形成自愿的合作
②
B.营造良好的团队合作氛围,形成积极的合作
③
C.保持有效沟通,形成坦诚的合作
④
D.打造高绩效团队,形成积极的合作
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【判断题】
团队总是可以促成团队成员之间的合作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
编花篮游戏的目的在于发展学生的跳跃能力,提高练习兴趣
①
正确
②
错误
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【单选题】
水果蹲游戏意在培养学生()
①
A身体爆发力
②
B团队配合
③
C身体持久力
④
D平衡度
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【判断题】
速度、力量、耐力、灵敏是指人身体基本活动能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
移动平均法预测,N越小,灵敏性越好。
①
正确
②
错误
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【单选题】
提高独立生活能力,就是要 ( )A B C D
①
树立自主学习理念
②
树立全面学习理念
③
树立创新学习理念
④
大胆实践、不断积累生活经验
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【单选题】
诊断甲状腺功能亢进症灵敏性最高的指标是
①
TT<sub> 3</sub> 减低,FT<sub> 3</sub> 增高
②
TT<sub> 3</sub> 增高,FT<sub> 3</sub> 减低
③
TT<sub> 3</sub> 、FT<sub> 3</sub> 增高
④
TT<sub> 3</sub> 、FT<sub> 3</sub> 减低
⑤
以上都不是
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随机题目
【单选题】
新型冠状病毒肺炎患者的主要表现有
①
发热
②
乏力
③
干咳
④
以上全都是
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【单选题】
关于对废弃口罩的处理方式,以下说法不正确的是?
①
随时用完随时丢弃
②
有发热症状的需消毒后密封后丢弃
③
处理完口罩后要及时洗手
④
废弃的口罩都应丢弃到有害垃圾桶内
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【单选题】
接触疑似传染新型冠状病毒肺炎的人员和临床诊断病人的医务人员,脱离隔离区后需进行医学观察的天数是?
①
1周
②
8天
③
14天
④
30天
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【单选题】
关于口罩的使用事项,以下说法不正确的是?
①
建议每2-4小时更换一次
②
一旦污染,应第一时间更换
③
佩戴时,避免手接触口罩内面
④
口罩越厚,防病毒效果越好
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【单选题】
关于在家中预防新型冠状病毒感染的具体措施,以下说法不正确的是?
①
适当运动,早睡早起,提高自身免疫力
②
室内多通风换气,并保持整洁卫生
③
将白醋放暖气片上,消毒室内空气
④
坚持安全饮食,食用肉类和蛋类要煮熟
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【单选题】
关于飞沫传播,以下说法不正确的是
①
可以通过一定距离进入易感的黏膜表面
②
颗粒较大,不会长时间悬浮在空气中
③
说话、咳嗽、打喷嚏都可能造成飞沫
④
医用类口罩不能阻挡飞沫传播
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【单选题】
如果怀疑自己感染了新型冠状病毒,该怎么办?
①
继续带病坚持上班或上学
②
赶紧逃离至其他“无病毒”地区
③
主动佩戴口罩到就近指定医院就医
④
拒绝就医忍一忍就好了
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【单选题】
关于口罩的选择,以下哪种不适合预防新型冠状病毒使用?
①
纸质口罩
②
一次性医用口罩
③
医用外科口罩
④
N95防护口罩
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【单选题】
到生鲜市场采购后,回到家后错误的做法是
①
用肥皂和清水洗手
②
处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开
③
直接尝尝食材是否新鲜
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【单选题】
关于提高人体免疫力,以下行为正确的是?
①
暴饮暴食
②
适量运动
③
吸烟喝酒
④
过度熬夜
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