【单选题】【消耗次数：1】
教育行动研究的主体是（）。
①
A.专职的科研人员
②
B.教师
③
C.科研群体研究者和个体研究者
④
D.学生
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相关题目
【单选题】
从研究方法论的角度看，研究者对个案性的“深度访谈法”倍加青睐。这类研究者所持有的课程实施取向是
①
课程忠实取向
②
课程相互适应取向
③
课程创生取向
④
课程实践取向
随机题目
【单选题】
JPEG格式是一种_____ 。
①
能以很高压缩比来保存图像而图像质量损失不多的有损压缩方式
②
不可选择压缩比例的有损压缩方式
③
有损压缩方式，因此不支持24位真彩色
④
可缩放的动态图像压缩格式
【单选题】
以下叙述正确的是_____。
①
位图是用一组指令集合来描述图形内容的
②
分辨率为640×480，指垂直共有640个像素，水平有480个像素
③
表示图像的色彩位数越少，同样大小的图像所占的存储空间越小
④
色彩位图的质量仅由图像的分辨率决定的
【单选题】
一副彩色静态图像（RGB），设分辨率为256×512,每一种颜色用8bit表示，则该彩色静态图像的数据量为_______。
①
512×512×3×8bit
②
256×512×3×8bit
③
256×256×3×8bit
④
512×512×3×8×25bit
【单选题】
关于矢量图形和位图图像,下面说法正确的是:
①
位图图像通过图形的轮廓及内部区域的形状和颜色信息来描述图形对象
②
矢量图形比位图图像优越
③
矢量图形适合表达具有丰富细节的内容
④
矢量图形具有放大仍然保持清晰的特性,但位图图像却不具备这样的特性
【单选题】
下列关于矢量图的叙述不正确的是:
①
矢量图是使用数学运算的方式显示各种形状对象
②
矢量图中改变对象的大小,不会影响图片质量
③
Flash动画之所以小巧玲珑与其大量使用矢量图形是分不开的
④
矢量图文件在真实感上与位图不分上下