体育与健康课程规范包括前言、()课程内容、实施建议四部分内容.

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【单选题】【消耗次数：1】

① A.课程目标

② B.课程理念

③ C.课程思想

④ D.课程结构

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【单选题】按课程内容的属性划分，课程可以分为（）

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【单选题】知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。

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【单选题】（）课程取向认为，课程内容应该由儿童决定而不是由专家决定

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【单选题】课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价，成为（）

① 宏观层面

② 中观层面

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【单选题】课程内容即学习活动取向，注重使课程内容贴近( )

① 社会生活

② 文化习俗

③ 自然风光

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【多选题】如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（）

① 关注幼儿园环境的创设

② 注重使课程内容与儿童发展特征相符合

③ 较多考虑知识本身的系统性和逻辑性

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【单选题】培训课程国际比较维度有课程目标、结构、通用能力、阶段和年份及（）。

① 科目

② 核心课程

③ 培训领域

④ 课程主题

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【判断题】家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。

① 正确

② 错误

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【判断题】建立奖惩制度的目的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象。

① 正确

② 错误

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【单选题】管理产生的原因是由于

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【判断题】 “办出特色”的学校，是指“千校一貌、万人一书”、“一个模子浇铸人才”的全国统一的“中国特色”的办学模式。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师工作管理的任务，就是抓好对教师的任用、组合、培养、考核、评价、流动等。

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① 正确

② 错误

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【单选题】班集体的直接组织者、教育者和指导者是

① 班主任

② 教导主任

③ 任课教师

④ 校长

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