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【判断题】【消耗次数:1】
新闻用事实说话,即写出事实并把事实说清楚,是"根据事实来描写事实"而不是"根据希望来描写事实"().
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
新闻作品怎样“用事实说话”?
①
精选事实
②
多细节,少议论
③
多解释,少晦涩
④
插叙场景、背景和人物形象
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【多选题】
用事实说话的具体的含义包括?
①
据事实叙述事实
②
具体叙述,不轻易下结论
③
对于有争议的问题,做公正、平衡的报道
④
寓意于事
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【判断题】
“用事实说话”就是在新闻报道中多使用新闻评论的手法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
用事实说话”概念,一般专指在广播电视新闻写作中通过对新闻事实材料的分析、取舍和安排,通过事实本身的内在逻辑来表达观点、立场和主张的一种方法。不包括
①
选择典型事实说话
②
通过再现场景说话
③
运用背景材料说话
④
借用采访人物说话
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【判断题】
3、新闻的意义超出事实本身,记者强化事实的意义,才不会导致新闻失实。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“用事实说话”,是由新闻采写过程中“事”与“意”的矛盾决定的。本质上是新闻传播的规律和精神产品生产的规律之间的矛盾。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()就是要搞清楚“事实”,不歪曲事实,不夸大、不缩小事实,一切以事实为基础和依据
①
A信守承诺
②
B兑现承诺
③
C实事求是
④
D义利合一
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【单选题】
()就是要搞清楚“事实”,不歪曲事实,不夸大、不缩小事实,一切以事实为基础和依据。
①
信守承诺
②
兑现承诺
③
义利合一
④
实事求是
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【单选题】
狼孩没有意识,这一事实说明意识的产生
①
不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会的产物
②
不仅是物质现象而且是社会现象
③
是社会的产物,而不是自然界发展的产物
④
不仅反映自然界而且反映社会
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【单选题】
2、()是指真实的事实,体现为新闻实情,可归结为事实真相的原型。
①
新闻实体
②
新闻事实
③
新闻报道
④
新闻推测
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随机题目
【单选题】
幼儿家长介入幼儿冲突时应该做的是( )。
①
替孩子向对方道歉
②
教孩子躲开
③
总问孩子是否被欺负
④
给自己的孩子讲道理
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【单选题】
下列选项中,不属于合适的表达方式的是( )
①
描述性的表达幼儿的缺点和不足
②
“别人家孩子都可以按照老师的要求去做,你们家孩子为什么不能”
③
“我们不妨这样试试看”
④
“xxx小朋友,有个特别明显的有点”
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【单选题】
幼儿教师与家长有效沟通的基础是( )
①
彼此尊重
②
站在家长的角度考虑问题
③
建立良好的情感关系
④
为家长出谋划策
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【单选题】
家长让老师下不了台,幼儿教师的正确做法( )。
①
首先冷静下来
②
和家长硬讲道理
③
以后都不关心幼儿
④
和幼儿家长正面冲突
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【单选题】
与护短的家长沟通时,不正确的方法是( )
①
向家长讲解有关幼儿的教育理念
②
照顾家长的好面子心理
③
避免家长产生教师在告状的抵触心理
④
向家长直接说幼儿的不足
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【单选题】
介入幼儿之间冲突的目的是( )。
①
直接解决矛盾冲突
②
双方家长互相争对错
③
让幼儿自己学会解决矛盾
④
替孩子道歉快速解决
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【单选题】
在与下列哪种类型的家长进行沟通时应引导家长积极的眼光看待事物( )
①
攀比好强
②
敏感多疑
③
包办代替
④
护短
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【单选题】
作为幼儿教师,家长与你的看法不同时,你应该说( )
①
您的心情我能理解,您看这样如何......
②
您这种认识绝对是错误的
③
请相信我们,我们是专业的
④
别的家长也不会认同您的观点
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【单选题】
介入幼儿之间冲突的目的?是( )。
①
直接解决矛盾冲突
②
双方家长互相争对错
③
幼儿自己学会解决矛盾
④
替孩子道歉快速解决
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【单选题】
哪一项不是回绝家长时应注意的技巧( )。
①
直接拒绝
②
阐明某种不合理要求对孩子的影响
③
承诺让幼儿在一段时间内养成良好的习惯
④
敬请家长配合,促进孩子健康发展
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