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【判断题】【消耗次数:1】
新闻用事实说话,即写出事实并把事实说清楚,是"根据事实来描写事实"而不是"根据希望来描写事实"().
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
新闻作品怎样“用事实说话”?
①
精选事实
②
多细节,少议论
③
多解释,少晦涩
④
插叙场景、背景和人物形象
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【多选题】
用事实说话的具体的含义包括?
①
据事实叙述事实
②
具体叙述,不轻易下结论
③
对于有争议的问题,做公正、平衡的报道
④
寓意于事
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【判断题】
“用事实说话”就是在新闻报道中多使用新闻评论的手法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
用事实说话”概念,一般专指在广播电视新闻写作中通过对新闻事实材料的分析、取舍和安排,通过事实本身的内在逻辑来表达观点、立场和主张的一种方法。不包括
①
选择典型事实说话
②
通过再现场景说话
③
运用背景材料说话
④
借用采访人物说话
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【判断题】
3、新闻的意义超出事实本身,记者强化事实的意义,才不会导致新闻失实。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“用事实说话”,是由新闻采写过程中“事”与“意”的矛盾决定的。本质上是新闻传播的规律和精神产品生产的规律之间的矛盾。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()就是要搞清楚“事实”,不歪曲事实,不夸大、不缩小事实,一切以事实为基础和依据
①
A信守承诺
②
B兑现承诺
③
C实事求是
④
D义利合一
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【单选题】
()就是要搞清楚“事实”,不歪曲事实,不夸大、不缩小事实,一切以事实为基础和依据。
①
信守承诺
②
兑现承诺
③
义利合一
④
实事求是
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【单选题】
狼孩没有意识,这一事实说明意识的产生
①
不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会的产物
②
不仅是物质现象而且是社会现象
③
是社会的产物,而不是自然界发展的产物
④
不仅反映自然界而且反映社会
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【单选题】
2、()是指真实的事实,体现为新闻实情,可归结为事实真相的原型。
①
新闻实体
②
新闻事实
③
新闻报道
④
新闻推测
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随机题目
【单选题】
学生的学习不具有哪个特点( )。
①
属于接受学习
②
具有直接性的特点
③
受多方面多层次的因素影响
④
按预定教学计划系统连续地进行
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【单选题】
根据期望理论,不同的行为选择要根据他们的行为预期、( )和效价来进行评估。
①
期望
②
实现手段
③
行为目标
④
强化
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【单选题】
下列不属于大卫·库伯体验式学习模型类型的是( )。
①
户外拓展训练
②
行动学习
③
教练
④
成人学习
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【单选题】
期望理论认为一个人的行为基于三个因素:行为预期、实现手段和( )。
①
行为预期
②
自我效能
③
特定行为
④
效价
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【单选题】
学习策略是学习者制定的学习计划,包括 ( )。
①
意识和能力
②
规则和技能
③
认知策略
④
经验和方法
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【单选题】
下列不属于人力资源开发特点的是( )。
①
特定的目的性
②
主客体的双重性
③
基础的准备性
④
员工发展的目的性
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【单选题】
在采用差异化战略的企业中,下列不属于培训重点的是 ( )。
①
加强培训
②
为员工创新提供支持
③
给员工更大的自主权
④
培训严谨的工作态度
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【单选题】
学习环境是学习资源和( )的组合。
①
教学手段
②
沟通方式
③
人际关系
④
员工成长
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【单选题】
当在环境中增加某种刺激,有机体反应概率增加,这种刺激就是( )。
①
正强化
②
负强化
③
惩罚
④
消退
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【单选题】
某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种( )。
①
正强化
②
负强化
③
惩罚
④
消失
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