【多选题】【消耗次数:1】
下列属于积极营造良好外部环境的举措的有()。
A.健全规划制定和落实机制
B.构建人类命运共同体
C.推进两岸关系和平发展和祖国统一
D.构建新型国际关系
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【单选题】 十九届五中全会提出要高举( )旗帜,积极营造良好外部环境,推动构建新型国际关系和人类命运共同体。
①  和平、发展、交流、进步
②  和平、发展、开放、共赢
③  和平、发展、合作、共赢
④  和平、发展、互利、共赢
【多选题】 十九届五中全会强调,实现“十四五”规划和二〇三五年远景目标,就要高举()旗帜,积极营造良好外部环境,推动构建新型国际关系和人类命运共同体。。
①  和平
②  发展
③  合作
④  共赢
⑤  创新
【多选题】 十九届五中全会强调,实现“十四五”规划和二〇三五年远景目标,就要高举()旗帜,积极营造良好外部环境,推动构建新型国际关系和人类命运共同体。
①  合作
②  创新
③  共赢
④  发展
⑤  和平
【多选题】 要保持香港、澳门长期繁荣稳定,推进两岸关系和平发展和祖国统一,我们应该()。
①  A.要高举和平、发展、合作、共赢旗帜
②  B.积极营造良好外部环境
③  C.充分发挥市场在资源配置中的决定性作用
④  D.推动构建新型国际关系和人类命运共同体
【判断题】 构建新型国际关系和人类命运共同体,就要高举创新、发展、协作的旗帜。
① 
② 
【判断题】 中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体。
①  正确
②  错误
【单选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出:积极营造良好外部环境,推动构建______和人类命运共同体。
①  新型外交格局
②  新型外交关系
③  新型国际关系
【判断题】 中国特色大国外交就是要推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体。
①  正确
②  错误
【单选题】 中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报中提出,要高举( )旗帜,积极营造良好外部环境,推动构建新型国际关系和人类命运共同体。
①  和平、发展、合作、创新
②  创新、合作、绿色、发展
③  和平、发展、合作、共赢
④  创新、改革、开放、共赢
【单选题】 发展两岸关系和实现和平统一的基础是()
①  结束两岸敌对状态
②  发展两岸经贸关系
③  坚持一个中国
④  通邮、通航、通商
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【单选题】 双因素理论的提出者是
①  麦格雷戈
②  赫茨伯格
③  泰罗
④  赫尔巴特
【单选题】 教育管理的主要矛盾是
①  处理物与人之间的矛盾关系
②  处理政府与学校之间的关系
③  处理社会与学校之间的关系
④  处理人与人之间的矛盾关系
【单选题】 是对教育者的基本职业要求,献身教育是对这种基本职业要求的进一步提升。
①  深爱学生
②  忠诚职位
③  严于律己
④  铸造忠诚
【单选题】 属于行政性组织结构的是
①  教务处
②  团队组织
③  工会
④  学生会
【单选题】 教学管理的组织系统包括教学指挥系统和
①  教学反馈系统
②  教学行政系统
③  团队系统
④  非教学行政系统
【判断题】 教学质量管理即教务常规管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 校产管理,就是对学校财产和物资进行计划、分配、使用、维护和修缮等工作的管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 美育以形引人,以情动人,使学生在美的熏染中陶情淑性,在愉耳悦目、称心快意的美的享受中接受教育。
①  正确
②  错误
【判断题】 现代社会的每个主要问题,分析到最后,总是一个管理的问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 西方人将泰罗称之为管理学之父。
①  正确
②  错误