【判断题】【消耗次数:1】
否定就是新旧事物之间“一刀两断”。
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错误
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【判断题】 否定就是新旧事物之间“一刀两断”
①  正确
②  错误
【单选题】 区分新旧事物的标志在于看它们()
①  是不是在新的历史条件下出现的
②  是不是符合事物发展规律、具有强大的生命力
③  是不是有新形式和新特点
④  是不是得到大多数人的承认
【单选题】 21.区分新旧事物的标志在于看它们()
①  是不是在新的历史条件下出现的
②  是不是符合事物发展规律、具有强大的生命力
③  是不是有新形式和新特点
④  是不是得到大多数人的承认
【判断题】 区分新旧事物的根本标志在于它是否符合事物发展的必然趋势,是否具有强大的生命力和远大的发展前途。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 区分新旧事物的根本标志在于它是否符合事物发展的必然趋势,是否具有强大的生命力和远大的发展前途。
①  正确
②  错误
【判断题】 新中国成立初期,由于学习苏联一边倒,否定西方教育也是一刀切,杜威、陶行知、陈鹤琴等人的教育思想都在批判之列。
①  正确
②  错误
【判断题】 辩证的否定是事物的自我否定。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 否定就是否定一切。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于新旧事业单位会计制度衔接规定说法不正确的是(  )。
①  将原账中的“对外投资”科目余额转入“长期投资”科目
②  原帐中作为固定核算的实物资产如果达不到新制度中固定资产确认标准的,将相应余额转入新账中“存货”科目
③  对原账中“其他应付款”科目的余额进行分析:将其中属于应付的社会保险费和住房公积金的余额,转入新账中“应付职工薪酬”科目
④  将原账中“固定基金”科目的余额(扣除转为存货的固定资产对应的固定基金数额后的余额)转入新账中“非流动资产基金——固定资产”科目
【判断题】 发展的本质是新事物的产生和旧事物的灭亡( )。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 从总体中选取样本时必须遵循的基本原则是( )。
①  可靠性
②  随机性
③  代表性
④  准确性和及时性
【单选题】 在其他条件相同的条件下,重复抽样所需的样本单位数比不重复抽样( )。
① 
② 
③  相等
④  难以判断
【多选题】 下列有关抽样误差的叙述中,正确的有( )。
①  系统误差是不可控制的
②  随机误差是不可避免的
③  代表性误差越小则样本代表性越高
④  样本数目越少误差越小
⑤  误差大小受不同抽样组织方式的影响
【多选题】 若计算抽样平均误差,在总体方差未知时,解决方法有( )。
①  用样本方差代替
②  用估计资料代替
③  用过去调查的资料代替
④  用小规模试验性调查资料代替
⑤  将其视作1
【多选题】 影响抽样误差的因素有( )。
①  样本单位数
②  总体标志变异程度
③  投入的经费大小
④  抽样方法
⑤  抽样组织方式
【判断题】 判断对错:按变量之间的相关强度不同,相关关系可分为正相关和负相关。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 判断对错:一元线性回归方程中b大于0,表示两个变量之间存在正相关关系。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 相关关系是( )。
①  现象间客观存在的依存关系
②  现象间的一种非确定性的数量关系
③  现象间的一种确定性的数量关系
④  现象间存在的函数关系
【单选题】 当自变量x的值增加,因变量y的值也随之减少,两变量之间存在着( )。
①  曲线相关
②  正相关
③  负相关
④  无相关
【单选题】 一元线性回归方程y=a+bx中,b表示( )。
①  自变量x每增加一个单位,因变量y增加的数量
②  自变量x每增加一个单位,因变量y平均增加或减少的数量
③  自变量x每减少一个单位,因变量y减少的数量
④  自变量x每减少一个单位,因变量y增加的数量