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【判断题】【消耗次数:1】
辩证思维能力是一个由低级到高级,由简单到复杂的发展过程。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
法的起源是一个从自觉到自发、由一般到个别的发展过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童心理的发展只是一个从低级到高级的量变过程。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
测量工作的基本原则是“从整体到局部、( )、由高级到低级”。
①
先控制后碎部
②
先测图后控制
③
控制与碎部并行
④
测图与控制并行
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【单选题】
测量工作应该遵循的程序是:“从局部到整体、先碎部后控制、由低级到高级”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
测量工作的基本原则是程序上由“由局部到整体”;步骤上“先碎步后控制”;精度上“从 低级到高级”。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
测量工作的基本原则是程序上由“由局部到整体”;步骤上“先碎步后控制”;精度上“从 低级到高级”。
①
正确
②
错误
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【多选题】
一个正确的认识往往需要经过由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成,这是因为
①
客观事物本质的暴露有一个过程
②
人们的认识受到历史条件的限制
③
人们的认识受到科学技术条件的限制
④
人们的认识受到实践经验、知识结构和水平的限制
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【单选题】
( )是孩子求知欲望的反应,是一个人思维能力发展的标志
①
爱说
②
动手
③
好问
④
表达
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【判断题】
自我知觉的发展一般经过由心理自我阶段到生理自我阶段再到社会自我阶段三个从低到高的发展过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“从整体到局部”、( )“从高级到低级”、“步步有检核”是测量工作的原则和程序。
①
先细部后控制
②
先控制后碎部
③
先碎步后控制
④
先整体后碎部
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随机题目
【单选题】
组织文化的特性不包括()。
①
民族性
②
多样性
③
整体性
④
绝对性
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【单选题】
在人员配备中以所空职位和工作得失为要求选拨人员属于哪种配备原则()
①
用人所长
②
因才器用
③
因事择人
④
动态平衡
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【单选题】
把管理制度权力相对牢固的控制在手中的领导者是()
①
集权式领导
②
民主式领导
③
战略型领导
④
维持型领导
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【单选题】
据资料表明,语言表达作为管理沟通的有效手段,可分为三种类型:体态语言、口头语言、书面语言。他们所占的比例分别为:50%、43%、7%。根据这一资料,你认为下述哪种观点正确?()
①
这份资料有谬误,因为文件存档时,最常用的是书面语言
②
体态语言太原始,大可不必重视它
③
人与人之间的沟通,还是口头语言好,体态语言太费解
④
在管理沟通中,体态语言起着十分重要的作用
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【单选题】
主管人员由低到高的升迁过程,其工作性质也逐渐变得()
①
具体技术性很强
②
抽象、战略性很强
③
模糊技术性强
④
具体战略性很强
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【单选题】
决策理论学派的代表人物是()
①
巴纳德
②
西蒙
③
卡斯特
④
卢桑斯
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【单选题】
下述论述中属于迈克尔·波特提出行业竞争中的五种力量的是()
①
政府主管部门
②
替代品
③
社会文化
④
组织能力
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【单选题】
一个管理者所处的层次越高,面临的问题越复杂,越无先例可循,就越要具备()
①
领导技能
②
组织技能
③
概念技能
④
人事技能
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【单选题】
亨利·明茨伯格把管理者扮演的角色归为三类,下列哪一项不属于此类()
①
人际角色
②
控制角色
③
信息角色
④
决策角色
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【单选题】
不少人分不清管理和领导这两个概念的区别。其实,领导是指()
①
对下属进行授权以实现组织既定目标的过程
②
对所拥有的资源进行计划、组织、领导和控制以实现组织目标的过程
③
通过沟通,影响组织成员使他们追随其所指引的方向,努力实现组织目标的过程
④
通过行政职权的运用,指挥组织成员按既定行动方案去实现组织目标的过程。
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