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【判断题】【消耗次数:1】
世界银行《2009年世界发展报告》提出:不平衡的经济增长与和谐发展可以并行不悖,相辅相成。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
1990年,世界银行在《1990年世界发展报告》提出了传统的贫困概念:缺少达到最低生活水准的能力就是贫困。
①
正确
②
错误
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【单选题】
2015年世界经济的总体增长形势为( )。
①
增速放缓,业绩分化
②
增速加快
③
新兴市场与发展中经济体增速加快
④
全球经济增长率比2014年有上升
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【判断题】
当前,中国经济社会发展最大的不平衡是城乡发展不平衡,最大的不充分是农村发展不充农民发展不充分。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
当前,中国经济社会发展最大的不平衡是城乡发展不平衡,最大的不充分是农村发展不充农民发展不充分().
①
正确
②
错误
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【单选题】
发展不平衡主要包括( )
①
城乡不平衡
②
地区不平衡
③
人群不平衡
④
以上都是
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【单选题】
1987年世界环境与发展委员会向联合国提交的关于环境与发展的研究报告是( )
①
A.《我们共同的未来》
②
B.《同一个地球》
③
C.《21世纪议程》
④
D.《人类环境行动计划》
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【判断题】
不平衡不充分的发展是发展质量不高的表现,当前最突出的发展不平衡是城乡发展不平衡。
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【判断题】
薪酬文化与组织文化相辅相成,前者受后者指导,但又能促进后者的发展。
①
正确
②
错误
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【单选题】
最大的发展不平衡是( )。
①
城乡发展
②
区域发展
③
行业发展
④
职业发展
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【多选题】
从内蒙古自身发展来看,()对外开放是发展动能,这几大任务相辅相成。
①
A.生态安全是生存之本
②
B.安全稳定是发展前提
③
C.能源和战略资源生产是发展支柱
④
D.农畜产品生产是发展根基
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随机题目
【单选题】
学科活动将着眼点局限于( ),忽视了学科之间的相互联系
①
学科内容
②
某一学科
③
所有学科
④
一些学科
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【单选题】
引起食物中毒和伤寒的致病菌是()。
①
大肠埃希菌
②
沙门氏菌
③
金黄色葡萄球菌
④
志贺菌属
⑤
破伤风梭菌
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【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动在教育活动展开过程中,具有一定程度的儿童( )
①
合成性
②
操作性
③
生成性
④
控制性
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【单选题】
淋球菌的革兰染色和所致的常见疾病是()。
①
G-、脑膜化脓性炎症
②
G+、泌尿生殖道化脓性炎症
③
G+、呼吸道化脓性炎症
④
G-、呼吸道化脓性炎症
⑤
G-、泌尿生殖道化脓性炎症
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【单选题】
( )就是将课程的各种因素综合化的课程
①
集体课程
②
分科课程
③
目标性课程
④
综合性课程
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【单选题】
青霉素的产生菌是()。
①
青霉菌
②
细菌
③
链霉菌
④
酵母菌
⑤
放线菌
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【单选题】
关于真菌抵抗力下列描述正确的是()。
①
对消毒剂敏感
②
对热抵抗力不强
③
耐热
④
对紫外线敏感
⑤
对抗菌药物敏感
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【单选题】
综合性课程中,( )可以成为综合性课程的核心
①
主题的综合
②
学科的综合
③
专题的综合
④
环境的综合
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【单选题】
综合性课程能为儿童的经验提供( )
①
操作性
②
可控性
③
系统性
④
关联性
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【单选题】
关于病毒基本性状叙述错误的是()。
①
耐冷不耐热
②
含有DNA和RNA?
③
对干扰素敏感
④
体积微小,无细胞结构?
⑤
只能在活细胞中增殖
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