【判断题】【消耗次数:1】
生态系统的三大基本功能是能量流动、物质循环、信息交换
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【多选题】 生态系统的物质循环包括()。
①  A.环境中的物质循环
②  B.生物间的营养传递
③  C.生物与环境间的物质交换
④  D.生命物质的合成与分解
【单选题】 下列不属于生态系统功能的是()
①  A能量流动
②  B物质循环
③  C生态演替
④  D信息传递
【单选题】 生态系统的主要功能有三个方面,即
①  能量流动、物质循环、信息联系
②  提供食物、提供空气、生态平衡
③  提供食物、补充能量、提供热量
④  生物交流、能量流动、物质循环
【多选题】 工程监理信息系统应具备()基本功能。
①  信息管理
②  动太控制
③  协同工作
④  决策支持
【单选题】 生态系统中的能量流和物质循环在没有受到外力的剧烈干扰的情况下总是平稳地进行着,生态系统的结构也保持相对的稳定状态,这就是()
①  A生态资源
②  B物质平衡
③  C生态平衡
④  D生态环境
【单选题】 地球生态系统是一个流动的物质和能量循环体,它不以国家或地区疆界的人为划分而分割,这体现环境法的?
①  环境法律规范构成的科技性
②  环境法律方法运用的综合性
③  保护法益确立的共同性
④  环境法律发展的开放性
【判断题】 生态经济系统由生态系统、经济系统、技术系统三大亚系统组成
①  正确
②  错误
【判断题】 湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统。
①  正确
②  错误
【判断题】 目前许多自然生态系统已被开发利用成为人工生态系统,其中对其它生态系统的依赖很大,比较脆弱的人工生态系统是果园生态系统。
①  正确
②  错误
【单选题】 在生态系统中,通过(),实现整个生态系统的结构和功能的转化和再生,形成生态系统的无限发展进化的过程
①  A生命元素
②  B营养物质
③  C食物链
④  D环境资源
随机题目
【判断题】 <p>幼儿园的任务和教学的主要目标是评价的最终目标和依据。</p>
① 
② 
【简答题】 <p>简述幼儿园保教常规工作管理的内容与程序。</p>
【简答题】 <p>幼儿园管理者响应国家低碳环保的号召,在幼儿园环境设计时打算利用大量的废旧物品。王老师在传达园所目的时列举了诸如瓶瓶罐罐,纸盒,碎布等材料目录,发动家长一起帮助收集,几天过去了,响应的人很少,即使带来的材料也有许多不符合要求的,王老师感叹到:“现在的工作真难做啊,家长不支持,领导也不满意啊!”同时也听到家长抱怨:“幼儿园也真是的,舍不得花钱,让我们找这些破烂,不美观也不卫生,这不是瞎折腾吗!”</p><p>1、在家园合作中为什么会出现这种问题?</p><p>2、作为管理者、教师怎么做才会更好的得到家长的支持?</p>
【单选题】 环境的布置与创设要(),促进幼儿全面发展。
①  有利于实现教育目标
②  审美性与趣味性相结合
③  幼儿进行参与
④  遵循多样性原则
【单选题】 以下选项哪种不属于幼儿手工的范畴()
①  绘画
②  剪纸
③  折纸
④  撕纸
【单选题】 基本知识技能的掌握运用与幼儿()发展是相辅相成的,两者互相促进,共同提高。
①  社会性
②  知识性
③  创造性
④  思维性
【单选题】 手工制作与()相结合,一直是学前手工教育的主张。
①  科学活动
②  幼儿园教育教学实际
③  语言活动
④  社会活动
【单选题】 幼儿园要为幼儿创造良好的(),使环境在一偶尔健康成长的过程中起到潜移默化、促进发展的作用。
①  生活环境与学习环境
②  社会环境与家庭环境
③  物质环境与精神环境
④  室内环境与室外环境、
【多选题】 以手工制作为表现形式的环境创设可分为()。
①  绘画装饰
②  拼贴装饰
③  吊挂装饰
④  综合性装饰
【多选题】 幼儿园环境创设应考虑()等条件因素。
①  简单
②  安全
③  经济
④  易行