【多选题】【消耗次数：1】
推进河南发展的“三区”是指（ ）
①
产业集聚区
②
中心商务区
③
郑东新区
④
特色商业区
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【单选题】
三区三州的“三区”是指：（）。
①
A.云南、新疆南疆四地州和四省藏区
②
B.大连、新疆南疆四地州和四省藏区
③
C.西藏、新疆北疆四地州和四省藏区
④
D.西藏、新疆南疆四地州和四省藏区
【单选题】
实施乡村振兴战略，各地必须把“三区”的划定和建设落实到位。这里的“三区”不包括（）。
①
A.森林资源保护区
②
B.粮食生产功能区
③
C.重要农产品生产保护区
④
D.特色农产品优势区
【单选题】
自然保护区自然保护区的三区圈层功能结构生态旅游规划模式从内到外依次为（???? ）
①
核心区、实验区、缓冲区
②
实验区、核心区、缓冲区
③
核心区、缓冲区、实验区
④
实验区、缓冲区、核心区
【单选题】
为防控传染病而划分的“三区两通道”是指（ ）
【单选题】
北京市“两区”建设中的“两区”是指（）。
①
A.国家服务业扩大开放综合示范区；中国（北京）自由贸易试验区
②
B.国家服务业扩大开放综合示范区；中国（北京）贸易开放试验区
③
C.国际服务业扩大开放综合示范区；中国（北京）自由贸易试验区
④
D.国际服务业扩大开放综合示范区；中国（北京）贸易开放试验区
【单选题】
“四区三带”区域生态网络是河南推进生态省建设，实施的山水林田湖生态保护与修复工程。下列不属于“四区”范围的是哪一项？（ ）
①
嵩山生态区
②
伏牛山地生态区
③
太行山地生态区
④
平原生态涵养区
随机题目
【简答题】
“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：_[填空1]_________。
【简答题】
“教育是与种族需要、种族生活相应的、天性的，而不是获得的表现形式；教育既无须周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这句话反映的教育起源观点是_[填空1]________。
【简答题】
个体从生命开始到结束的全部队 生过程中，生理和心理不断向积极方面变化的过程，称之为____[填空1]__________。
【简答题】
教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的__[填空1]________，是对受教育者的一个_____[填空2]_____。
【简答题】
人的__[填空1]______因素是人赖以发展的物质基础和前提，为人的发展提供了可能性。
【简答题】
教育现象包括__[填空1]_______和___[填空2]______。
【简答题】
盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有___[填空1]_____。
【简答题】
内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于___[填空1]_____，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。
【简答题】
提出教育的生物起源学生说的代表人物有__[填空1]_______、__[填空2]_______。
【简答题】
人类历史上曾经出现过的两种社会分层类型分别是[填空1]分层和[填空2]分层。