“揠苗助长”的典故违背了专业技术人员学习的哪条原则？（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 好高骛远

② 质疑求新

③ 学用结合

④ 循序渐进

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【单选题】医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的（）。

① 10%

② 8%

③ 15%

④ 5%

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【多选题】修改颁布《专业技术人员继续教育规定》遵循的原则有（）。

① A.贯彻落实中央关于推进继续教育改革的新的精神

② B.总结吸纳了各地各部门实际工作中的好的做法和经验

③ C.充分借鉴了地方关于专业技术人员继续教育的立法实践

④ D.保持了政策的连续性

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【判断题】专业技术资格是专业技术人员水平能力的标志。( )

① 正确

② 错误

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【多选题】《专业技术人员继续教育规定》的适用范围包括（）。

① A.机关的专业技术人员

② B.企业的专业技术人员

③ C.事业单位的专业技术人员

④ D.社会组织的专业技术人员

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【单选题】专业技术人员申报专业技术资格评审,不实行()制度

① 审核公示

② 结果公示

③ 过程公示

④ 条例公司

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【单选题】专业技术人员如何提高自己的情商？

① 学会制定恰当的心理界限

② 找一个合适的方法，在感觉失去理智时平静下来

③ 想抱怨时直接抱怨

④ 扫除一切浪费精力的食物

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【单选题】专业技术人员的角色具有以下特点，不包括（）。

① 专业技术人员是吃技术饭的，是典型的自我激励者

② 碰到技术难题会迎难而上，但碰到人的难题就有畏难情绪

③ 考虑问题非对即错、非黑即白，不会变通，没有管理者全面

④ 对工作没耐心，总希望能找个好老板，好环境，舒舒服服的干一场

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【单选题】不属于专业技术人员的是（）

① 军人

② 民间石雕艺人

③ 教师

④ 广告设计者

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【判断题】从事科学研究和专业技术工作的人员称为专业技术人员。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列各项中，属于专业技术人员管理司的职能是（）。

① A.负责研究制定专业技术人员政策法规和综合管理工作

② B.牵头负责推进深化职称制度改革工作

③ C.负责专业技术人员职业资格管理工作

④ D.负责全国专业技术人员继续教育工作

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【单选题】目标管理中总目标的制定需要有（）。

① 关键成果范围

② 关键结果范围

③ 关键成果领域

④ 关键结果领域

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【单选题】幼儿园保教机构的中层不包括( )。

① 班长

② 后勤主任

③ 副园长

④ 保教主任

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【单选题】幼儿管理中教师的策略不包括（）。

① 察言观色

② 随心所欲管理

③ 平等、公正对待儿童

④ 理性、灵活管理

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【单选题】幼儿教师专业标准基本理念不包括（）。

① 专业导向

② 终身学习

③ 能力取向

④ 比较教育

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【单选题】对于积极支持幼儿园工作的家长，我们应( )。

① 对其进行孤立

② 其进行积极转化

③ 发挥其带头作用

④ 对其进行积极争取

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【单选题】 ( )是针对幼儿园孩子在保育和膳食上出现的问题。

① 中层会议

② 园代会

③ 园务会

④ 后勤会议

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【单选题】幼儿园目标管理的不足是过于强调( )。

① 短期目标

② 长期目标

③ 形成目标

④ 中期目标

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【单选题】 “吃”是幼儿园一日生活中的重要部分，幼儿园的“吃”不能( )。

① 吃出健康

② 抓紧时间

③ 吃出文明礼貌

④ 保持愉快的情绪

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【单选题】幼儿园专业教师的基本要求不包括( )。

① 用博大的爱心尊重呵护每名幼儿

② 用端庄的举止树立良好教师形象

③ 用高品质的服务让每位家长满意

④ 用渊博的知识填充孩子的头脑

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【单选题】 ( )意味着对于幼儿健康的关注。

① 体

② 保

③ 教

④ 学

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