教师专业生涯研究表明，教师的专业成长是终身的发展过程，是职前教育、新任教师培养和职后培训各自独立的过程。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

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【判断题】关于教师专业发展的研究，涉及教师发展阶段、成长因素，成长途径等问题的研究。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师专业成长的特点是( )。

① 创新性和适应性

② 长期性和阶段性、复杂性和专业性、多样性和一致性

③ 复杂性和专业性

④ 多样性和一致性

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【判断题】教师专业化是教师专业发展的一个方面。

① 正确

② 错误

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【多选题】教师专业发展的内涵主要包括（）。

① 教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者。

② 教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”。

③ 教师的专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体。

④ 教师的专业发展要求教师具有发展的自主性。

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【单选题】与教师专业发展研究密切相关的学科是（）。

① 教育法学

② 教师学

③ 德育论

④ 课程论

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【单选题】教师专业发展是专业知识、专业能力和（）的统一。

① 专业道德

② 专业情操

③ 专业精神

④ 专业意识

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【判断题】教育政策对教师专业发展有规范和引导的作用。

① 对

② 错

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【多选题】教师专业发展的途径有

① 接受正规的教师教育

② 自主发展

③ 依据自己的学习体验涵养教学智慧

④ 担任行政职务

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【单选题】教师的成长过程包括知识化过程、专业化过程和

① 品格化过程

② 学习化过程

③ 成熟过程

④ 衰退过程

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【判断题】学前教育教师的专业发展，是教师个体不断接受新信息、增长专业能力的过程。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】辛亥革命的失败是指?

① 没有促进中国革命的向前发展

② 没有推翻清政府的统治

③ 没有打击帝国主义的在华势力

④ 没有完成反帝反封建的任务

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【单选题】洋务运动时期，清政府的海军主力是?

① 北洋水师

② 福建水师

③ 广东水师

④ 南洋水师

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【判断题】帝国主义侵略中国的最终目的，是要瓜分中国，灭亡中国。

① 正确

② 错误

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【判断题】维新派和守旧派的论战，是资产阶级思想与封建主义思想在中国的第一次正面交锋。

① 正确

② 错误

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【判断题】戊戌维新运动的指导思想是“中学为体，西学为用”。

① 正确

② 错误

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【判断题】辛亥革命使民主共和的观念开始深入人心，并在中国形成了“敢有帝制自为者，天下共击之”的民主主义观念。

① 正确

② 错误

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【判断题】近代中国反侵略战争失败主要由于社会制度的腐败和经济技术的落后。

① 正确

② 错误

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【判断题】戊戌维新运动的目标是在中国建立民主共和制的资本主义制度。

① 正确

② 错误

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【判断题】帝国主义列强发动战争来侵略中国、屠杀中国人民，却要中国人民加倍地承担其战争费用。

① 正确

② 错误

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【判断题】帝国主义对中国的侵略，首先和主要的是经济侵略。

① 正确

② 错误

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