教师专业生涯研究表明，教师的专业成长是终身的发展过程，是职前教育、新任教师培养和职后培训各自独立的过程。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

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相关题目

【判断题】关于教师专业发展的研究，涉及教师发展阶段、成长因素，成长途径等问题的研究。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师专业成长的特点是( )。

① 创新性和适应性

② 长期性和阶段性、复杂性和专业性、多样性和一致性

③ 复杂性和专业性

④ 多样性和一致性

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【判断题】教师专业化是教师专业发展的一个方面。

① 正确

② 错误

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【多选题】教师专业发展的内涵主要包括（）。

① 教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者。

② 教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”。

③ 教师的专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体。

④ 教师的专业发展要求教师具有发展的自主性。

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【单选题】与教师专业发展研究密切相关的学科是（）。

① 教育法学

② 教师学

③ 德育论

④ 课程论

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【单选题】教师专业发展是专业知识、专业能力和（）的统一。

① 专业道德

② 专业情操

③ 专业精神

④ 专业意识

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【判断题】教育政策对教师专业发展有规范和引导的作用。

① 对

② 错

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【多选题】教师专业发展的途径有

① 接受正规的教师教育

② 自主发展

③ 依据自己的学习体验涵养教学智慧

④ 担任行政职务

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【单选题】教师的成长过程包括知识化过程、专业化过程和

① 品格化过程

② 学习化过程

③ 成熟过程

④ 衰退过程

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【判断题】学前教育教师的专业发展，是教师个体不断接受新信息、增长专业能力的过程。（）

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】 34.肝性脑病的正确概念应是

① A、肝脏疾病并发脑部疾病

② B、肝功能紊乱并发脑水肿

③ C、肝功能紊乱所致的昏迷

④ D、肝功能紊乱所致的精神紊乱性疾病

⑤ E、肝功能紊乱所致的精神神经综合征

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【判断题】 12、急性肾功能衰竭最严重的并发症是氮质血症。

① 正确

② 错误

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【判断题】 14、DIC和休克可互为因果，形成恶性循环。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1、诱因是疾病发生的条件。

① 正确

② 错误

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【判断题】 6、血液缓冲系统对固定酸和碱性物质的缓冲作用非常迅速，是即刻发生的。

① 正确

② 错误

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【判断题】 9、缺氧时皮肤粘膜颜色可能是紫绀、鲜红或其他颜色。

① 正确

② 错误

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【判断题】 5、水肿是指细胞外液增加。

① 正确

② 错误

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【判断题】 2、任何疾病基本上都是整体疾病。

① 正确

② 错误

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【判断题】 15、细胞凋亡是病理性变化，任何体内外因素均可诱导细胞凋亡。

① 正确

② 错误

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【判断题】 3、局部按压无凹陷，不可排除发生水肿的可能。

① 正确

② 错误

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