【单选题】【消耗次数：1】
以学习目标为导向，以小组为基本形式、以学习各动态因素的互动合力为动力资源，以团体成绩为奖励依据的一种学习活动和策略体系，我们称之为（ ）。
①
专家指导
②
同伴支持
③
合作学习
④
观察学习
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相关题目
【单选题】
儿童语言目标制定必须以社会的需要、( )、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。
①
幼儿家长的要求
②
幼儿园的语言教材
③
幼儿发展的规律
④
幼儿园教师的语言教学水平
随机题目
【多选题】
个人品德的作用主要表现在( )。
①
是经济社会发展进程中重要的主体精神力量
②
是约束自己和他人的最佳方式
③
对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用
④
是个体人格完善的重要标志
【多选题】
建设中国特色社会主义法治体系的重大意义包括
①
中国特色社会主义的本质要求和重要保障
②
推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措
③
全面依法治国的总抓手
④
是我们立党立国的根本指导思想
【多选题】
人生价值的正确评价方法有
①
坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
②
坚持物质贡献与精神贡献相统一
③
坚持完善自身与贡献社会相统一
④
坚持社会客观条件和个人自身条件相统一
【单选题】
下列不属于“三个意味着”的是。
①
近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
②
科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
③
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
④
中华民族的追梦之路更清晰、筑梦之基更坚实、圆梦之策更精准
【单选题】
道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”下列名言中与这段话在含义上近似的是( )。
①
仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣
②
勿以善小而不为，勿以恶小而为之
③
君子求诸已，小人求诸人
④
有能一日用其力于仁矣乎？我未见力不足者