以学习目标为导向，以小组为基本形式、以学习各动态因素的互动合力为动力资源，以团体成绩为奖励依据的一种学习活动和策略体系，我们称之为（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 专家指导

② 同伴支持

③ 合作学习

④ 观察学习

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【判断题】现代教育主张以学习为中心、以经验（儿童的亲身体验）为中心、以活动为中心。

① 正确

② 错误

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【单选题】深度学习又称之为（）。

① 数据智能

② 创新学习

③ 开放学习

④ 专项学习

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【判断题】合作学习是相对于个体的学习、独自的学习而言的，它是一种学习的组织形式.

① 正确

② 错误

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【单选题】认知动机是指向学习任务的动机，以（）为目标。

① A.成果

② B.求知本身

③ C.成功

④ D.人的发展

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【单选题】小组合作学习的意义在于（）

① 针对学习自主性

② 人际交往，相互促进

③ 个性张扬

④ 自我强化

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【判断题】集体活动是兼容“学习性”与“游戏性”，以“个别化”和“小组学习”为主要特点的学习方式。

① 正确

② 错误

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【判断题】学习型组织以个人素质提高为目的

① 正确

② 错误

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【多选题】班杜拉根据观察者观察学习的不同水平，把观察学习划分为三种类型，它们分别是（）。

① 间接的观察学习

② 创造性观察学习

③ 抽象性的观察学习

④ 直接的观察学习

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【多选题】教师可以以哪三项为载体和支架，引导学生自主学习（）

① 课前调查单

② 课中学习单

③ 课后实践单

④ 家长评价单

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【单选题】儿童语言目标制定必须以社会的需要、( )、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。

① 幼儿家长的要求

② 幼儿园的语言教材

③ 幼儿发展的规律

④ 幼儿园教师的语言教学水平

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随机题目

【单选题】 43、知觉包含（）。

① 空间知觉、时间知觉、运动知觉和错觉

② 空间知觉、深度知觉、平面知觉和错觉

③ 平衡觉、运动觉、机体觉和痛觉

④ 平衡觉、运动觉、视知觉和错觉

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【单选题】 11、在问题空间中搜索，从问题的初始状态到目标状态的思维过程叫（）。

① 概念形成

② 问题解决

③ 发散思维

④ 创造思维

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【单选题】 27、声音的基本特性是（）。

① 音调和响度

② 音谓和音色

③ 响度和音色

④ 音调、响度和音色

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【单选题】 29、痛觉的生物学意义是（）。

① 增强人的意志

② 让我们感到生活的真实

③ 更快的适应环境

④ 对机体的保护性作用

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【单选题】 30、注意是一种（）。

① 无意识状态

② 个性心理

③ 独立心理过程

④ 心理过程的共同特征

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【单选题】 7、重组各种信息，朝着一个方向寻找一个正确答案或最佳答案的思维过程叫（）。

① 辐合性思维

② 再生性思维

③ 创造性思维

④ 辐射性思维

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【单选题】 19、刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量称为（）。

① 差别感受性

② 绝对感受性

③ 差别感觉阈限

④ 绝对感觉阙限

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【单选题】 3、医生对病人进行诊断时，经常借助于休温、血压、心电图等检查资料，这体现了思维的（）。

① 概括性

② 间接性

③ 预见性

④ 抽象性

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【单选题】 61、关于发展创造想象的条件，表述正确的是（）。

① 表象的积累

② 原型启发

③ 灵感

④ 以上都对

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【单选题】 74、后学习的材料对回忆先前学习的材料的干扰作用叫（）。

① 干扰抑制

② 双重抑制

③ 后摄抑制

④ 前摄抑制

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