所谓（），就是教师按照工作岗位的需要，通过不断的学习与训练，获得学科专业知识与教育专业技能，实施专业自主，表现专业道德，逐步提高从教素质，取得相应的专业地位的过程。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 教师专业发展

② 教师专业化发展

③ 教师发展专业化

④ 教师专业化

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】教师专业化是教师专业发展的一个方面。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】教师专业化发展,重点在于()

① 提高身体素质

② 培养敬业精神

③ 提高专业能力

④ 学习专业知识

查看完整题目与答案

【单选题】教师专业化发展，主要经历的阶段是（）。

① 非专门化——专门化——专业化

② 专业化——专门化——非专门化

③ 非专门化——专业化——专门化

④ 专门化——非专业化——专门化

查看完整题目与答案

【多选题】教师专业化的主要措施包括（）

① 在舆论或法规上承认教师的专业地位

② 延长未来教师的修业年限

③ 确立和完善教师资格认定制度

④ 制定教师专业伦理规范

查看完整题目与答案

【单选题】教师专业发展是专业知识、专业能力和（）的统一。

① 专业道德

② 专业情操

③ 专业精神

④ 专业意识

查看完整题目与答案

【单选题】教师专业化发展的必经之路是：（）

① 教学反思

② 终身学习

③ 教学活动

④ 行动研究

查看完整题目与答案

【单选题】教师专业化标准的根本体现与核心是

① 教师自身专业素质的发展和提高

② 法规保障

③ 政策保障

④ 领导重视

查看完整题目与答案

【单选题】以下不属于教师专业化特征的是（）。

① 专业伦理

② 专业知识和技能

③ 专业自主

④ 专业发展

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园教师专业化发展强调发展要素的内生性和( )。

① 自发性

② 操作性

③ 自觉性

④ 自主性

查看完整题目与答案

【多选题】教师专业发展的内涵主要包括（）。

① 教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者。

② 教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”。

③ 教师的专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体。

④ 教师的专业发展要求教师具有发展的自主性。

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】 V带应用最广的类型是（ )

① 普通V带

② 其他V带

③ 特殊V带

查看完整题目与答案

【单选题】链传动的布置一般应遵守下列原则（）

① 两链轮应位于同一平面内

② 尽量采用水平或接近水平的布置

③ BC全部正确

查看完整题目与答案

【单选题】齿轮的基本参数包括（）

① 齿顶高

② 模数

③ 以上全部正确

④ 分度圆压力角

查看完整题目与答案

【单选题】齿廓啮合的基本定律是：两轮齿廓不论在哪个位置接触，过接触点所作（）必须通过连心线上一个定点(节点）

① 大节距

② 小节距

③ 齿廓的公法线

查看完整题目与答案

【单选题】标准齿轮只有在标准安装时，节圆和（）才重合，啮合角与分度圆压力角才相等

① 顶圆

② 齿槽

③ 内齿轮

④ 分度圆

查看完整题目与答案

【单选题】成形法切齿原理简单，不需要专用切齿机床，但切削不连续，生产率低，精度差，一般只适用于修配和单件、( )生产及精度要求不高（9级或9级以下）的齿轮加工

① 小批量

② 大批量

③ 单一

④ 复杂

查看完整题目与答案

【单选题】谐波传动的主要优点是（）

① 传动比大

② 齿与齿之间是面接触，承载能力高

③ 体积小，重量轻

④ 以上为正确答案

查看完整题目与答案

【单选题】（）是一种由封闭在刚性箱体内的齿轮传动或蜗杆传动所组成的、具有固定传动比的独立部件

① 减速器

② 齿轮减速器

③ 行星齿轮减速器

④ 蜗杆减速器

查看完整题目与答案

【单选题】在中小型减速器中常采用（）轴承

① 润滑

② 紧凑

③ 传动

④ 滚动

查看完整题目与答案

【单选题】按给定从动件的位置设计四杆机构的类型（）

① 已知摇杆的长度及其两个极限位置

② 已知滑块的两个极限位置，设计对心曲柄滑块机构

③ 以上为正确答案

查看完整题目与答案