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【单选题】【消耗次数:1】
所谓( ),就是教师按照工作岗位的需要,通过不断的学习与训练,获得学科专业知识与教育专业技能,实施专业自主,表现专业道德,逐步提高从教素质,取得相应的专业地位的过程。
①
教师专业发展
②
教师专业化发展
③
教师发展专业化
④
教师专业化
参考答案:
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相关题目
【判断题】
教师专业化是教师专业发展的一个方面。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师专业化发展,重点在于()
①
提高身体素质
②
培养敬业精神
③
提高专业能力
④
学习专业知识
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【单选题】
教师专业化发展,主要经历的阶段是( )。
①
非专门化——专门化——专业化
②
专业化——专门化——非专门化
③
非专门化——专业化——专门化
④
专门化——非专业化——专门化
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【多选题】
教师专业化的主要措施包括()
①
在舆论或法规上承认教师的专业地位
②
延长未来教师的修业年限
③
确立和完善教师资格认定制度
④
制定教师专业伦理规范
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【单选题】
教师专业发展是专业知识、专业能力和( )的统一。
①
专业道德
②
专业情操
③
专业精神
④
专业意识
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【单选题】
教师专业化发展的必经之路是:( )
①
教学反思
②
终身学习
③
教学活动
④
行动研究
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【单选题】
教师专业化标准的根本体现与核心是
①
教师自身专业素质的发展和提高
②
法规保障
③
政策保障
④
领导重视
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【单选题】
以下不属于教师专业化特征的是( )。
①
专业伦理
②
专业知识和技能
③
专业自主
④
专业发展
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【单选题】
幼儿园教师专业化发展强调发展要素的内生性和( )。
①
自发性
②
操作性
③
自觉性
④
自主性
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【多选题】
教师专业发展的内涵主要包括( )。
①
教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者。
②
教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”。
③
教师的专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体。
④
教师的专业发展要求教师具有发展的自主性。
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随机题目
【单选题】
不易溶于水的成分是
①
生物碱盐
②
苷元
③
鞣质
④
蛋白质
⑤
树胶
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【单选题】
下列各组溶剂,按极性大小排列,正确的是
①
水>丙酮>甲醇
②
乙醇>醋酸乙脂>乙醚
③
乙醇>甲醇>醋酸乙脂
④
丙酮>乙醇>甲醇
⑤
苯>乙醚>甲醇
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【单选题】
水蒸气蒸馏法主要用于提取
①
强心苷
②
黄酮苷
③
生物碱
④
糖
⑤
挥发油
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【判断题】
磺胺嘧啶不用于治疗金葡菌引起的呼吸道感染。
①
正确
②
错误
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【判断题】
头孢类的不良反应不包括神经抑制或兴奋。
①
正确
②
错误
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【判断题】
氨基糖苷类抗生素不包括庆大霉素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
磺胺类的不良反应不包括心动过速。
①
正确
②
错误
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【判断题】
有关氟喹诺酮的临床应用正确的是可用于全身不同系统的感染 。
①
正确
②
错误
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【判断题】
应高度重视的青霉素不良反应是皮肤过敏。
①
正确
②
错误
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【判断题】
关于红霉素的不良反应正确的是软骨损害。
①
正确
②
错误
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