【多选题】【消耗次数:1】
智能化时代教师教育的变化表现在( )。
教师教育实质的变化
教师教育目标的变化
教师教育内容的变化
教师教育模式的变化
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相关题目
【判断题】 教育对象以及学习模式的变化,对教师提出了新的要求和挑战。
① 
② 
【单选题】 教师根据教育场景及其变化而随机、智慧、恰当地对教育活动中的若干可能性进行捕捉、判断和选择。体现了教育艺术的
①  情感性
②  双边性
③  创造性
④  主观性
【多选题】 教师可以通过以下哪些方式对自己的教育主张进行理性分析,以构建教师个人教育哲学。
①  教师认真思考自身希望自己的孩子如何接受教育
②  分析自己从前老师的教育哲学
③  了解培训教师和教育专著作者的教育哲学
④  观摩课堂教学时揣摩任课教师的教育哲学
【判断题】 教师的教育观念对教师的教育行为具有导向性的影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的教育观念。是指教师在教育、教学实践中形成的。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )体现了教师的教育素养和教育机智。
①  沟通能力
②  组织能力
③  随机观察
④  有计划的观察
【判断题】 学前教育教师的专业发展,既是学前教育事业对教师的要求,也是教师个体的发展需求。()
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的专业情意主要体现为教师的教育能力。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师个人教育哲学受教师( )的影响,具有相当程度的个性色彩。
①  教育经验
②  教育信念
③  教育生涯
④  教育理想
【多选题】 学前教育教师专业发展的内容,主要包括()。
①  渗透性学习
②  开展教育科研
③  形成个人特色
④  出国进修学习
随机题目
【单选题】 土地的供给曲线是一条
①  向右上方倾斜的线
②  与横轴平行的线
③  与横轴垂直的线
④  向右下方倾斜的线
【单选题】 假如价格从3元降到2元,需求量将从10单位增加到11单位,卖者的总收益
①  保持不变
②  增加
③  减少
④  难以确定
【单选题】 假设某商品的需求曲线为 Q=10-2P,市场上该商品的均衡价格为4,那么,当需求曲线变为Q=12-2P后,均衡价格将
①  大于4
②  小于4
③  等于4
④  小于或等于4
【单选题】 如果X商品价格上升引起Y商品需求曲线向右移动,则
①  X与Y是替代商品
②  X与Y是互补商品
③  X与Y是独立商品
④  X与Y是经济商品
【单选题】 如果价格下降10%,能使买者需求增加2%,则该商品的需求价格弹性是?
①  富有弹性
②  缺乏弹性
③  单位弹性
④  无限弹性
【单选题】 在其它条件不变的条件下,商品的价格越高则
①  需求量越大
②  需求量越小
③  供给量不变
④  供给量越小
【单选题】 假定某商品的价格从10美元下降到9美元,需求量从70增加到75,则需求价格弹性为
①  缺乏弹性
②  富有弹性
③  单位弹性
④  难以确定
【判断题】 有选择就有成本,这种成本就是会计成本
①  正确
②  错误
【判断题】 社会生产位于生产可能线之内是正常的,而位于生产可能线之上是不正常的
①  正确
②  错误
【判断题】 实证经济学主要强调“应该怎么样”
①  正确
②  错误