班杜拉根据观察者观察学习的不同水平，把观察学习划分为三种类型，它们分别是（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 间接的观察学习

② 创造性观察学习

③ 抽象性的观察学习

④ 直接的观察学习

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【单选题】班杜拉“观察学习”中的核心概念是（　　）

① A、正强化

② B、负强化

③ C、替代强化

④ D、直接强化

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【单选题】 ( )提出了观察学习理论。

① 弗洛伊德

② 华生

③ 斯金纳

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【简答题】简述班杜拉观察学习的具体过程及其相关特征。

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【多选题】班杜拉认为观察学习包括以下（）四个过程。

① 注意

② 识记

③ 保持

④ 复现

⑤ 动机

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② 识记

③ 保持

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【多选题】班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )

① 惩罚

② 正强化

③ 自我强化

④ 直接强化

⑤ 替代强化

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① 惩罚

② 正强化

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【单选题】观察学习的起始阶段是（）。（4分）

① 注意

② 保持

③ 动作再现

④ 动机

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【单选题】观察学习由( )四部分组成。

① 注意、保持、动机、复现

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【判断题】观察学习是与条件反射完全无关的学习形式。

① 正确

② 错误

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① A.数字化

② B.结构化

③ C.网络化

④ D.市场化

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【多选题】新冠肺炎疫情在（）方面触发数字化生存机制。

① A、日常生活

② 工作学习

③ C、休闲娱乐

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【多选题】党的二十大报告中强调指出，经济安全是国家安全的基础，确保（）是维护经济安全的重要内容。

① A.粮食

② B.能源资源

③ C.重要产业链供应链安全

④ D.经济推广

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【多选题】抗日战争时期，党亲自领导内蒙古的抗日运动，运用民族统一战线团结和争取一切爱国力量，先后在（）、河套、大青山等地开展抗日运动。

① A.蒙绥地区

② B.傅作义部

③ C.伪蒙军

④ D.伊克昭盟

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【多选题】我国实施区域协调发展新机制中,建立多层有力的发展援助体系的主要政策工具包括。()。

① A.国家财力支援

② B.重大项目倾斜

③ C.对口帮扶

④ D.引导企业和社会力量投入

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【多选题】我国区域发展战略70年来经历的阶段包括()。

① A.改革开放前的均衡发展战略(1949——1978)

② B.以提升效率为重点的非均衡发展战略(1979——1999)

③ C.促进东西差距缩小的区域协调发展战略(2000——2017)

④ D.新时代高质量区域协调发展战略(2018——)

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【多选题】数字化转型评估重点领域中的数字化业务运营的指标是（）。

① A.生产、经营

② B.供应链

③ C.综合

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【多选题】数字化转型的实施步骤为（）。

① A.顶层设计，战略引领

② B.深度融合，场景规划

③ C.平台支撑，技术赋能

④ D.场景打造，样板示范与数智应用、生态落地

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【多选题】大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，是弘扬以改革创新为核心的时代精神的必然要求。之所以要推进这几个方面的创新是因为（）

① A.实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导

② B.文化创新是繁荣发展社会主义先进文化的需要

③ C.科技创新是国家竞争力的核心所在

④ D.制度创新是其他一切创新的保障

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【多选题】数字化人才需要掌握的知识和技能有（）。

① A.新兴业务知识

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