以下不属于中国大地办教育主要体现层面的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 办学思想

② 办学模式

③ 办学理念

④ 培养目标

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【多选题】属于老解放区的办学理念的是（）

① 师夷长技以自强

② “孩子第一”

③ 保教结合

④ 品德教育

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【多选题】政府办学校的办学体制主要改革的是( )。

① 转变政府职能

② 加强政府的直接管理

③ 向学校下放办学自主权

④ 实行学校所有权与管理权的统一

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【单选题】高职教育的办学指导思想是？

① 以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合之路。

② 以就业为宗旨、以服务为导向、走产学研结合之路。

③ 以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合之路。

④ 以就业为宗旨、以服务为导向、走产学结合之路。

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【多选题】学校积极助力终身教育体系构建和学习型社会建设，坚持（　　）、终身的办学理念。

① 开放

② 灵活

③ 优质

④ 全纳

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【判断题】根据本讲，鼓励都市圈内开展多层次多模式合作办学办医，支持有条件的中小学和一级医院推进集团化办学办医。

① 正确

② 错误

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【单选题】我国古代提出“有教无类”的办学思想的是（）

① 墨子

② 孟子

③ 荀子

④ 孔子

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【判断题】公办学校的体制相对民办学校较为严苛。

① 对

② 错

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【单选题】（）是我们坚定扎根中国大地办教育的自信之源。

① 新中国发展取得的伟大成就

② 中华民族伟大复兴

③ 中华民族深厚的教育思想

④ 中国共产党的领导

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【单选题】是我们坚定扎根中国大地办教育的自信之源。

① 新中国发展取得的伟大成就

② 中华民族伟大复兴

③ 中华民族深厚的教育思想

④ 中国共产党的领导

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【单选题】学校办学中物质资源的核心的是（）？

① 办学经费

② 硬件设施

③ 课程资源

④ 教学资源

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随机题目

【判断题】是非标志的标准差是总体中两个成数的几何平均数。

① 正确

② 错误

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【判断题】进行组距分组时，当标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般把此值归并列作为下限的那一组。

① 正确

② 错误

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【判断题】单项式频数分布的组数等于变量所包含的变量值的种数。

① 正确

② 错误

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【判断题】未知计算平均数的基本公式中的分子资料时，应采用加权算术平均数方法计算。

① 正确

② 错误

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【判断题】按一个标志分组的就是简单分组，按两个或两个以上标志分组的就是复合分组。

① 正确

② 错误

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【判断题】统计分组的关键是正确选择分组标志和划分各组的界限。

① 正确

② 错误

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【判断题】比较两总体的平均数的代表性，标准差系数较小的总体，其平均数代表性亦小。

① 正确

② 错误

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【判断题】反映总体内部构成特征的指标只能是结构相对数。

① 正确

② 错误

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【判断题】通过统计分组，使同一组内的各单位性质相同，不同组的单位性质相异。

① 正确

② 错误

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【判断题】异距数列是各组组距不都相等的组距数列。

① 正确

② 错误

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