【单选题】【消耗次数:1】
新时代教育的总目标是()。
教育现代化
立德树人
办好人民满意的教育
建设教育强国
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相关题目
【单选题】 ()是建设教育强国、办好人民满意教育的路径和手段。
①  教育创新化
②  教育格式化
③  教育集成化
④  教育现代化
【单选题】 ()是建设教育强国、办好人民满意教育的路径和手段。
①  教育创新化
②  教育格式化
③  教育集成化
④  教育现代化
【单选题】 本课程中,新时代教育的总目标是()。
①  教育现代化
②  建设教育强国
③  立德树人
④  办好人民满意的教育
【单选题】 ()是教育事业发展的基础,是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。
①  学校
②  学生
③  教师
④  教育局
【单选题】 ()是激发我国人才红利的重要途径——办好人民满意的教育改革方向。
①  高等教育
②  产教融合
③  职业教育
④  校企融合
【单选题】 ()是激发我国人才红利的重要途径——办好人民满意的教育改革方向。
①  高等教育
②  产教融合
③  职业教育
④  校企融合
【多选题】 教育兴则国家兴,教育强则国家强。建设教育强国,是( )。
①  全面建成社会主义现代化强国的战略先导
②  实现高水平科技自立自强的重要支撑
③  促进全体人民共同富裕的有效途径
④  以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程
【判断题】 建设教育强国,龙头是基础教育。( )
① 
② 
【单选题】 新时代社会主义教育现代化方向是指()。
①  培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标
②  以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
③  拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身
④  加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育
【单选题】 教育现代化的最高目标是    。
①  教育管理现代化
②  教育内容现代化
③  教育观念现代化
④  人的现代化
随机题目
【单选题】 人类社会需要道德,也产生和发展了道德。关于道德起源的科学解释是( )。
①  道德起源于人性中的情感、欲望
②  道德是动物合群感和社会本能的简单延续
③  道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志
④  道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中
【判断题】 “三不朽”是指人如果能做到立德、立功以及立言,就能够名垂丹青,价值不朽。()
①  正确
②  错误
【判断题】 共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现,它是我们长远的奋斗目标,这个远大的目标对当下没有任何意义。
①  正确
②  错误
【判断题】 人生目的是指人为什么活着这一人生根本问题的认识和回答。()
①  正确
②  错误
【判断题】 在吸取人类优秀道德文明成果的问题上,要大胆吸收和借鉴人类道德文明的一切成果。()
①  正确
②  错误
【判断题】 形成正确的道德认知和道德判断,最根本的就是要坚持以唯物史观的基本原理来看待道德。()
①  正确
②  错误
【判断题】 “迫于规则的约束力,不得已而遵守”是守规则的第一重境界。()
①  正确
②  错误
【判断题】 不同的道德文明体现了各自的生活方式、人生态度、价值信仰和行为方式,但不同民族或国家之间仍然会面临某些共同的问题,形成一些具有共性的道德认识。()
①  正确
②  错误
【判断题】 马克思主义认为:人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是个人所有能力的总和()。
①  正确
②  错误
【判断题】 网络道德约束上网者的不安全和不文明行为。()
①  正确
②  错误