【多选题】【消耗次数:1】
《中国教育现代化2035》的意义有()。
中国实现对发达国家的整体赶超
中国教育现代化的里程碑
中国实现人力资源高质量开发的里程碑
中国实现教育强国的里程碑
发展中国家实现现代化的里程碑
参考答案:
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相关题目
【单选题】 被称为中国纪录片发展的里程碑的作品是()。
①  《故宫》
②  《复活的军团》
③  《苏园六纪》
④  《望长城》
【多选题】 新中国100年的三大里程碑分别是()。
①  A.1919—1949年
②  B.1949—1978年
③  C.1978—2020年
④  D.2020—2050年
【单选题】 未来,中国教育现代化模式进入成熟阶段,预计2050年实现()。
①  全面现代化
②  总体现代化
③  基本现代化
④  阶段现代化
【多选题】 《中国教育现代化2035》的总体框架为()。
①  战略任务
②  总体思路
③  保障措施
④  战略背景
⑤  实施路径
【单选题】 《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的总体目标,并指出,再经过15年努力,到2035年,总体实现教育现代化,迈入( )行列。
①  人力资源强国
②  人才大国
③  教育强国
④  学习强国
【判断题】 《中国教育现代化2035》要求,“推进教育精准脱贫”
① 
② 
【单选题】 中国电视剧发展的历史性转折的里程碑是()。
①  《渴望》
②  《红楼梦》
③  《士兵突击》
④  《亮剑》
【简答题】 <p>描述教育学产生和发展的轨迹和里程碑。</p>
【多选题】 根据本课程,《中国教育现代化2035》的总体框架为()。
①  战略背景
②  总体思路
③  战略任务
④  实施路径
⑤  保障措施
【判断题】 里程碑任务的工期一定为0
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 指消费者以追求商品欣赏价值和艺术价值为主要倾向的购买动机,属于( )。
①  求廉购买动机
②  求便购买动机
③  求美购买动机
④  求名购买动机
【单选题】 消费者的个性心理包括个性心理特征和 。
①  个性心理倾向
②  消费心理
③  心理企图
④  认知
【单选题】 消费者千差万别的性格特点,往往表现在他们对消费活动的态度和习惯性的购买行为方式及个体活动的独立性程度上,从消费态度角度划分划分,下面哪一种不是( )
①  理智型
②  节俭型
③  保守型
④  自由型
【单选题】 ( )是指消费者对以商品和劳务形式存在的消费品的要求和欲望,消费者需要包含在人类一般需要之中。
①  消费动机
②  消费需要
③  消费理念
④  消费心理
【单选题】 “江山易改,禀性难移”形象地说明了个性的什么特征( )。稳定性 @@ 可塑性 @@ 社会性 @@ 共同性
①  稳定性
②  可塑性
③  社会性
④  共同性
【单选题】 用来识别一个(一群)卖主的商品或劳务的名称、术语、记号、象征、设计,或其组合,叫做( )。
①  商标
②  品牌
③  品牌名称
④  品牌标志
【单选题】 ( )使消费者做出购买某种商品决策的内在驱动力,是引起购买行为的前提,也就是引起行为的原由。有什么样的动机就有什么样的行为。
①  购买动机
②  购买行为
③  购买需要
④  购买时间
【单选题】 古代最著名的气质学说理论是由古希腊的( )提出来的体液说。
①  柏拉图
②  乔.吉拉德
③  汤姆.霍普金斯
④  希波克拉底
【单选题】 消费者决定购买什么样的消费品、采用什么消费方式、怎样消费,既取决于消费者自己的购买能力,又受到思想意识的支配。指的是消费需要的( )。
①  发展性
②  可诱导性
③  多样性
④  时代性
【单选题】 按照需要的对象划分可以将需要划分为( )。
①  享乐需要和发展需要
②  生理需要和社会需要
③  物质需要和精神需要
④  发展需要和生存需要