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【多选题】【消耗次数:1】
《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化(2018-2028)》要点解读中,两阶段目标的时间段为()。
①
2050-2065年
②
2020-2035年
③
2035-2050年
④
2020-2030年
⑤
2020年前
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相关题目
【多选题】
《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化(2018-2028)》要点解读中,由联合国教科文提出的理念的是()。
①
面向人人
②
终身学习
③
因材施教
④
以德为先
⑤
全面发展
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【多选题】
《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化(2018-2028)》要点解读中,教育评估的指挥棒作用体现在()。
①
目标导向
②
任务导向
③
路径导向
④
工具导向
⑤
价值导向
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【单选题】
《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化(2018-2028)》要点解读中,以下不属于提出的三个关键词的是()。
①
世界先进水平的共同价值
②
中国特色是本质特征
③
立德树人
④
优质教育
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【单选题】
《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的总体目标,并指出,再经过15年努力,到2035年,总体实现教育现代化,迈入( )行列。
①
人力资源强国
②
人才大国
③
教育强国
④
学习强国
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【单选题】
未来,中国教育现代化模式进入成熟阶段,预计2050年实现()。
①
全面现代化
②
总体现代化
③
基本现代化
④
阶段现代化
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【单选题】
以下不属于《教育现代化2035》中2035年主要发展目标的是()?
①
建成服务全民终身学习的现代教育体系
②
普及学前教育
③
实现优质均衡的义务教育
④
全面普及高中阶段教育
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【多选题】
《中国教育现代化2035》的意义有()。
①
中国实现对发达国家的整体赶超
②
中国教育现代化的里程碑
③
中国实现人力资源高质量开发的里程碑
④
中国实现教育强国的里程碑
⑤
发展中国家实现现代化的里程碑
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【判断题】
《中国教育现代化2035》要求,“推进教育精准脱贫”
①
对
②
错
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【判断题】
2035-2050年是大国办大教育阶段。
①
对
②
错
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【多选题】
《中国教育现代化2035》的总体框架为()。
①
战略任务
②
总体思路
③
保障措施
④
战略背景
⑤
实施路径
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随机题目
【单选题】
3.主张“所有的好诗都是强烈感情的自然流露”的英国诗人是()。
①
华兹华斯
②
柯尔律治
③
骚塞
④
雪莱
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【单选题】
10.被称为美国文学之父的作家是()。
①
华盛顿.欧文
②
库柏
③
布莱恩特
④
爱伦.坡
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【单选题】
2.《德国,一个冬天的童话》的作者是()。
①
海涅
②
霍夫曼
③
威廉.施莱格尔
④
弗里德里希.施莱格尔
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【单选题】
6.欧洲文学第一个表现出“世纪病”特征的文学形象是()。
①
勒内
②
阿达拉
③
黛尔芬
④
柯丽娜
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【单选题】
1.被称为法国的“莎士比亚”,写有自传体小说《一个世纪儿的忏悔》的作家是《》。
①
骚塞
②
雨果
③
济慈
④
雪莱
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【单选题】
7.俄国浪漫主义诗歌的奠基人,第一位抒情诗人是()。
①
普希金
②
茹科夫斯基
③
莱蒙托夫
④
拉季舍夫
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【单选题】
5.《夜莺颂》的作者是()。
①
济慈
②
雪莱
③
骚塞
④
华兹华斯
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【单选题】
8.雨果在《巴黎圣母院》中塑造的“丑”的形象的是()。
①
卡西莫多
②
克洛德
③
弗比斯
④
甘果瓦
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【单选题】
8.歌德创作的《浮士德》,从构思到脱稿,前后延续了()年。
①
30
②
40
③
50
④
60
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【单选题】
4.“金羊毛”的故事发生在()英雄传说。
①
伊阿宋
②
赫拉克勒斯
③
阿伽门农
④
俄狄浦斯
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