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【单选题】【消耗次数:1】
关于个人执行力和组织执行力的关系,以下理解不正确的是
①
A.个人执行力强,整个组织执行力就强
②
B.个人执行力不强,组织执行力不会强
③
C.个人执行力是组织执行力的前提
④
D.组织执行力是个人执行力的平台
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【单选题】
关于个人执行力和组织执行力的关系,以下理解不正确的是( )。
①
A.个人执行力强,整个组织执行力就强
②
B.个人执行力不强,组织执行力不会强
③
C.个人执行力是组织执行力的前提
④
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④
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【多选题】
缺乏执行力的组织的共同特征是( )。
①
A.组织缺乏明确目标
②
B.成员过分认同组织目标
③
C.目标和成员间缺少联系
④
D. 缺少坦率沟通
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【多选题】
执行力问题中的主要症结有().
①
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②
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①
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②
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【判断题】
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①
正确
②
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【单选题】
培养团队高效的执行力的方法不包括( )。
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A.勇于改造团队
②
B.建立核心团队
③
C.实行绩效管理
④
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【判断题】
职业回报就是职业带给我们的经济收益。
①
正确
②
错误
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【判断题】
了解社会的需求是个人职业发展成功的关键因素之一。
①
正确
②
错误
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【多选题】
组织的利益相关者很多,一般来讲下面( )属于组织的利益相关者。
①
A.应商
②
B.股东
③
C.员工
④
D.政府
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【多选题】
团队决策达成一致有很多种方法,那么下面( )是人们经常用到的方法。
①
A.投票
②
B.一致同意
③
C.领导做出最后决定
④
D.否决方案
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【多选题】
言语沟通中的性别差异表现在()
①
A.自我表露
②
B.交谈反应性
③
C.交谈的话题
④
D.谈话风格
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【多选题】
青少年期亲子关系的特点有()
①
A.情感上的脱离
②
B.行为上的脱离
③
C.观点上的脱离
④
D.父母榜样作用削弱
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【多选题】
人际吸引的基本原则()
①
A.联结
②
B.强化
③
C.社会交换
④
D.相似性
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【多选题】
智商更多的是关注我们对外部客观世界的认知,探讨人和物的关系,主要用于解决()等一系列相对比较程序化的问题。
①
A.人际关系
②
B.逻辑关系
③
C.推理演算
④
D.创新创意
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【多选题】
青少年产生反抗心理的原因有()
①
A.青少年的自我意识的突然高涨
②
B.家长严厉的教养方式
③
C.青少年的中枢神经系统的兴奋性过强
④
D.青少年的独立意识
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【多选题】
职业定位要做的工作包括( )
①
A.了解自己到底想干什么
②
B.了解自己到底能干什么
③
C.了解自己社会能让自己干什么
④
D.以上都不是
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