【多选题】【消耗次数：1】
“十三五”时期，天津市面临的发展机遇主要有（）。
①
A.积极融入“一带一路”战略
②
B.自由贸易试验区建设
③
C.积极推进京津冀协同发展
④
D.国家自主创新示范区建设
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【多选题】
“十三五”时期，天津市面临的发展机遇主要有（）。
①
A.积极推进京津冀协同发展
②
B.自由贸易试验区建设
③
C.国家自主创新示范区建设
④
D.积极融入“一带一路”战略
【多选题】
“十三五”时期，天津市面临的发展机遇主要有
①
A.积极推进京津冀协同发展
②
B.自由贸易试验区建设
③
C.国家自主创新示范区建设
④
D.积极融入“一带一路”战略
【多选题】
“十三五”时期，天津市面临的发展机遇主要有
①
A.积极融入“一带一路”战略
②
B.自由贸易试验区建设
③
C.积极推进京津冀协同发展
④
D.国家自主创新示范区建设
【多选题】
“十三五”时期，天津市发展存在的短板主要有
①
A.改革开放活力尚需进一步释放、基本公共服务水平有待提升
②
B.资源环境约束趋紧、安全生产形势依然严峻
③
C.产业结构亟需优化、创新能力有待增强
④
D.金融创新优势尚需充分发挥、航运核心区服务辐射能力不足
【多选题】
“十三五”时期，天津市发展存在的短板主要有（）。
①
A.改革开放活力尚需进一步释放、基本公共服务水平有待提升
②
B.资源环境约束趋紧、安全生产形势依然严峻
③
C.产业结构亟需优化、创新能力有待增强
④
D.金融创新优势尚需充分发挥、航运核心区服务辐射能力不足
【多选题】
“十三五”时期，天津市发展存在的短板主要有（）。
①
A.产业结构亟需优化、创新能力有待增强
②
B.金融创新优势尚需充分发挥、航运核心区服务辐射能力不足
③
C.改革开放活力尚需进一步释放、基本公共服务水平有待提升
④
D.资源环境约束趋紧、安全生产形势依然严峻
【多选题】
“十三五”时期，天津市发展存在的短板主要有
①
A.产业结构亟需优化、创新能力有待增强
②
B.金融创新优势尚需充分发挥、航运核心区服务辐射能力不足
③
C.改革开放活力尚需进一步释放、基本公共服务水平有待提升
④
D.资源环境约束趋紧、安全生产形势依然严峻
【单选题】
中国（北京）自由贸易试验区以（）为核心，以（）为基本要求，全面落实中央关于深入实施创新驱动发展、推动京津冀协同发展战略等要求。
①
A.制度改革；可复制、可推广
②
B.制度改革；提供便利
③
C.制度创新；可复制、可推广
④
D.制度创新；提供便利
【多选题】
海南自由贸易试验区建设的发展目标包括（）。
①
A.短期目标（到2020年）：与全国同步实现全面建成小康社会目标。自由贸易试验区建设取得重要进展，国际开放度显著提高
②
B.中期目标（到2025年）：经济增长质量效益显著提高，自由贸易港制度初步建立，营商环境国内一流水平
③
C.中长期目标（到2035年）：在社会主义现代化建设上走在全国前列。自由贸易港的制度体系和运作模式更加成熟，营商环境跻身全球前列
④
D.长期目标（到本世纪中叶）：率先实现社会主义现代化。形成高度市场化、国际化、法治化、现代化的制度体系
随机题目
【多选题】
王老师在课堂上为学生们分组，并告知学生如果该小组中所有学生在课堂测试中都达到90分及以上，就给予该小组所有的成员一定的奖励，这体现了成功的合作学习中哪些关键特征？ （）
①
A.合作社交技能
②
B.积极的相互依赖
③
C.促进性的互动
④
D.个体责任
【单选题】
依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（）
①
A.县(区)域内教师、校长交流制度
②
B.镇(乡)域内教师、校长交流制度
③
C.省(区)域内教师、校长交流制度
④
D.地(市)域内教师、校长交流制度
【单选题】
下面对认知冲突的描述，更为准确指的是（）
①
A.认知冲突是指，学生因为观点上的差异而质疑彼此，进而发生争吵的现象
②
B.认知冲突指的是，由于获取的信息、已有的经验与思维方式等方面的差异所引发的，观点或结论不兼容的现象摩擦的现象
③
C.认知冲突是指，学生因为性格，经验，思维方式等方面的差异，而造成彼此沟通存在误解和
④
D.认知冲突是指，个体在多种观点中感觉到茫然，不知道