【单选题】【消耗次数:1】
党的十九届四中全会提出,建设()市场体系。
A.高质量
B.高标准
C.高效率
D.高容量
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【单选题】 关于市场体系,十九届四中全会提出()。
①  A.尽快建成统一开放、竞争有序的市场体系
②  B.建设高标准市场体系
③  C.加快形成统一开放竞争有序的现代市场体系
④  D.建立全国统一开放的市场体系
【多选题】 实施高标准市场体系建设行动,健全市场体系基础制度,()、()、()、(),形成高效规范、公平竞争的国内统一市场。
①  A.坚持平等准入
②  B.公正监管
③  C.开放有序
④  D.诚信守法
【单选题】 关于金融体系及资本市场的定位,十九届四中全会提出()。
①  A.深化金融体制改革,健全促进宏观经济稳定、支持实体经济发展的现代金融体系,加快发展多层次资本市场
②  B.健全金融监管体系,守住不发生系统性金融风险的底线
③  C.加强资本市场基本制度建设,健全具有高度适应性、竞争力、普惠性的现代金融体系,有效防范化解金融风险
④  D.推进金融体制改革,发展各类金融市场,形成多种所有制和多种经营形式、结构合理、功能完善、高效安全的现代金融体系
【单选题】 下列各项中,代表政府设置国库单一账户体系的是( )。 A. B. C. D.
①  中国人民银行
②  国有商业银行
③  政府机关
④  财政部门
【判断题】 根据本课程,十九届五中全会提出建设高质量教育体系。
① 
② 
【多选题】 十九届四中全会提出要“坚持和完善社会主义基本经济制度,推动经济高质量发展”,具体包括()。
①  A.毫不动摇巩固和发展公有制经济
②  B.毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
③  C.坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存
④  D.加快完善社会主义市场经济体制
【多选题】 党的十九届四中全会精神提出,坚持和完善党的领导制度体系,提高党()水平。
①  A.科学执政
②  B.文明执政
③  C.民主执政
④  D.依法执政
【判断题】 党的十九届四中全会明确将“高质量发展”作为统筹引领十四五规划建设和二〇三五年远景目标的主线。
① 
② 
【判断题】 党的十九届四中全会指出,坚持和完善社会主义基本经济制度,推动经济高质量发展。
①  正确
②  错误
【多选题】 党的十九届四中全会指出,坚持()并存。
①  A.公有制为主体
②  B.多种所有制经济共同发展
③  C.按劳分配为主体
④  D.多种分配方式
随机题目
【多选题】 教育政策之所以被需要,是因为( )。
①  教育政策是一种资源
②  教育政策可以保证教育的国家属性
③  教育政策无法促进教育公平
④  教育政策是理论与实践相联系的中介
【多选题】 学校组织内部分析通常要考虑的要素有( )。
①  系统和结构
②  战略与风格
③  成员和技能
④  共享的文化价值
【多选题】 学校发展战略规划的特征是( )。
①  对学校传统规划的革新
②  为学校发展指明了方向
③  不断促进学校特色建设
④  系统的学校管理方式
【多选题】 “管理就是提高效率”是以泰罗为代表的科学管理的核心观点,在教育领域积极推动此思想的有( )。
①  斯波尔丁
②  博比特
③  梅奥
④  马斯洛
【多选题】 政府办学校的办学体制主要改革的是( )。
①  转变政府职能
②  加强政府的直接管理
③  向学校下放办学自主权
④  实行学校所有权与管理权的统一
【多选题】 国有民办制学校是( )。
①  由有法人地位的社会团体或公民个人承办
②  资产及以后的资产增值仍属国家所有
③  事业费和日常运行经费的全部或大部由承办者依法筹集
④  承办者享有民间办学的政策权利和办学自主权
【多选题】 目标管理的内涵很丰富,主要有( )。
①  目标管理是以目标为中心的方向性管理
②  目标管理是以目标网络为基础的系统式管理
③  目标管理是以人为主体的主动性管理
④  目标管理是一种未来导向和结果导向的管理
【多选题】 学校效能提升的现实策略包括( )。
①  建立高效能的学校组织结构
②  .树立面向未来的学校效能观
③  建立团队学习与合作的方式
④  校长领导,自主办学
【多选题】 约翰·霍普金斯大学的塞拉蒙教授认为,第三部门(或非营利组织)具有的基本特征有( )。
①  “正规性”
②  . “民间性”
③  “非营利性”
④  “公益性”
【单选题】 教师专业成长的特点是( )。
①  创新性和适应性
②  长期性和阶段性、复杂性和专业性、多样性和一致性
③  复杂性和专业性
④  多样性和一致性