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【单选题】【消耗次数:1】
《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出,到(),各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化。
①
A.2025年
②
B.2030年
③
C.2035年
④
D.2040年
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【单选题】
《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》的基本精神不包括()。
①
“中国之治”实现的基本保障
②
“中国之治”要致力于国家制度
③
“中国之治”要致力于国家治理
④
“中国之治”具备的显著优势
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【判断题】
《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出,到新中国成立一百年时,全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出,完善()制度并逐步提高其比重。
①
A.间接税
②
B.直接税
③
C.房产税
④
D.遗产税
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【单选题】
《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系与治理能力现代化若干重大问题的决定》约有多少字?
①
A.16000字
②
B.17000字
③
C.18000字
④
D.19000字
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【单选题】
《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系与治理能力现代化若干重大问题的决定》共有多少部分?
①
A.十三个部分
②
B.十五个部分
③
C.十七个部分
④
D.十九个部分
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【单选题】
《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出,完善标准科学、规范透明、约束有力的()制度。
①
A.预算
②
B.财政
③
C.税收
④
D.企业
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【单选题】
《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》最大的历史贡献是全面回答了在我国国家制度和国家治理上,应该( )这个重大政治问题。
①
“坚持和巩固什么、完善和发展什么”
②
“坚持中国特色社会主义制度”
③
“完善国家治理体系”
④
“加强国家治理体系和治理能力提升”
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【多选题】
坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标是()。
①
党成立一百年时,在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效;
②
到二○三五年,各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化;
③
党成立一百年时,全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
④
到新中国成立一百年时,全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
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【单选题】
《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》是哪次会议审议通过的?
①
A.十九届一中全会
②
B.十九届二中全会
③
C.十九届三中全会
④
D.十九届四中全会
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【单选题】
《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》是在哪一年发布的?
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随机题目
【单选题】
有的儿童文静,有的儿童热情,有的儿童泼辣,有的儿童孤僻……,这说明气质具有()
①
相对稳定性
②
个体差异性
③
可变性
④
不平衡性
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【单选题】
两排数量一样多的扣子,一排扣子排列较为紧密,而另一排排列较为稀疏,但小明却认为两排扣子的数量不一样多,这体现出小明思维的
①
自我中心性
②
具体形象性
③
抽象逻辑性
④
自觉行动性
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【单选题】
个体在较长时间内独自进行的言语活动是
①
对话言语
②
独白言语
③
书面言语
④
内部言语
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【单选题】
幼儿思维的典型方式是
①
具体形象思维
②
直观行动思维
③
形式运算思维
④
抽象逻辑思维
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【单选题】
儿童出生后就出现注意现象,这实质上是一种( )。
①
A.选择性注意
②
B.有意注意
③
C.定向性注意
④
D.随意注意
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【单选题】
( )是人生最早出现的认识过程,是其它认识过程的基础。
①
A.记忆
②
B.想象
③
C.感知觉
④
D.思维
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【单选题】
在吃过甜点心后再吃苹果,会觉得苹果发酸,这是( )现象。
①
A.感觉的对比
②
B. 感觉的适应
③
C. 联觉
④
D.感觉的相互作用
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【单选题】
学前儿童颜色视觉(辨色力)何时发生( )。
①
A. 出生后三个月
②
B. 1岁
③
C. 6个月
④
D. 2岁
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【单选题】
“视觉悬崖”可以测查婴儿的( )。
①
A.距离知觉
②
B.方位知觉
③
C.大小知觉
④
D.形状知觉
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【单选题】
幼儿在户外运动中扭伤,出现充血、肿胀和疼痛,教师应对幼儿采取的措施是 ( ).
①
停止活动,冷敷扭伤处
②
停止活动,热敷扭伤处
③
按摩扭伤处,继续活动
④
清洁扭伤处,继续活动
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