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【判断题】【消耗次数:1】
建设社会信用体系,就是要对参与经济社会活动的每个人和每个机构的信用状况进行记录,并提供给信用记录的使用者。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
()是指能够反映特定个人的信用状况的各种信息资料的总和。
①
个人信息
②
个人信用信息
③
敏感信息
④
账户信息
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【单选题】
社会信用体系构建的顶层设计是()。
①
《第十三个五年经济社会发展规划纲要》
②
《社会信用体系建设规划纲要(2014—2020年)》
③
《关于社会信用体系建设的若干意见》
④
《完善社会信用体系》
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【单选题】
芝麻信用评分就是利用人工智能机器学习平台,结合用户信用历史、行为偏好、履约能力、( )、人脉关系五个维度客观分析个人信用状况。
①
婚姻状况
②
社会地位
③
身份特质
④
工作状况
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【单选题】
借鉴西方个人信用制度发展的经验,考虑目前我国的个人信用状况,我国宜采用()模式。
①
政府主导
②
市场主导
③
混合
④
单一
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【多选题】
在开展社会信用体系建设的工作中,各地的实践有哪些( )。
①
设立监督检举机构
②
印发各地规划纲要或指导意见
③
成立信用办、信用中心等组织机构
④
建设信用信息平台,对接全国平台
⑤
对信用记录和产品的应用
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【多选题】
在开展社会信用体系建设的工作中,各地的实践有哪些()。
①
设立监督检举机构
②
印发各地规划纲要或指导意见
③
成立信用办信用中心等组织机构
④
建设信用信息平台,对接全国平台
⑤
对信用记录和产品的应用
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【多选题】
加快建立完善的社会信用体系主要包括()。
①
A.制定和推广信用信息标准和信用信息主体信用号码
②
B.建设信用基础数据库
③
C.建立健全覆盖全社会的征信系统
④
D.建立健全社会信用信息管理制度
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【判断题】
《社会信用体系建设规划纲要(2014-2020年)》的出台,标志着中国社会开始步入以社会信用体系建设为核心的社会治理革命的新阶段。
①
正确
②
错误
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【单选题】
反映企业短期偿债能力和信用状况的指标是()。
①
流动比率
②
速动比率
③
资产负债率
④
资产周转率
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【单选题】
本讲提到,提高( )水平是社会信用体系建设的重点。
①
政务诚信
②
商务诚信
③
司法公信
④
社会领域诚信
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随机题目
【判断题】
要求学生当日事当日完成是为了帮助他们学会管理时间。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童心理问题大多表现在学习成绩差方面。
①
正确
②
错误
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【判断题】
由学习动机过强导致的学习问题,可以引导其降低学习目标。
①
正确
②
错误
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【单选题】
心理健康教育的目标是( )。
①
提高学生的心理健康水平
②
开展心理健康教育课程
③
对学生进行心理咨询
④
进行心理危机干预
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【单选题】
对中立性态度的理解正确的是( )。
①
对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度
②
对求助者的情绪和行为的规律性给予保留
③
会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度
④
对求助者的情绪和行为的结果采取保留态度
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【单选题】
不利于学习的学习习惯不包括( )。
①
拖拉和应付
②
边玩边学
③
制定详细的学习计划
④
过于依赖父母
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【单选题】
心理健康教育课程的教学环节不包括( )。
①
引入环节
②
学习环节
③
活动和体验环节
④
实践环节
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【单选题】
埃里克森认为青少年期良好的人格特质是( )。
①
诚实品质
②
爱的品质
③
关心品质
④
智慧和贤明品质
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【单选题】
咨询师体现热情时,错误的做法是( )。
①
初次来访时,热情地询问各种问题
②
耐心地倾听求助者的叙述
③
对求助者作指导解释时,不厌其烦
④
流露真情实感
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【单选题】
对学生学习有消极影响的教师风格不包括( )。
①
过分强调竞争
②
注重学习能力
③
专制型的管理方式
④
开放式的教育
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