【多选题】【消耗次数:1】
企业践行诚信的途径有()。
A.精益求精的产品质量和优质的服务
B.以诚信理念管理企业
C.构建企业诚信的机制保障
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【判断题】 诚信与产品质量是企业的生命;诚信与企业形象息息相关。
①  正确
②  错误
【多选题】 构建企业诚信的机制保障需要建立健全()。
①  A.企业诚信的宣传教育体系
②  B.企业诚信的管理制度
③  C.企业诚信的评价体系
④  D.企业诚信的信息查询服务体系
⑤  E.企业诚信的法律支持体系
【多选题】 财经工作者践行诚信的途径有()。
①  A.热爱本职工作,坚守诚信原则
②  B.严格要求自己,自觉履行财经道德义务
③  C.刚直不阿,对人为的授意造假说“不”
④  D.自觉接受他律约束,严格遵守相关法律法规
【多选题】 企业存在的主要诚信问题有()。
①  A.伪劣食品触目惊心
②  B.价格欺诈屡见不鲜
③  C.偷工减料比比皆是
【单选题】 不论企业信用管理体系的运行,还是企业诚信的信息查询服务体系的建立,都需要()
①  建立健全企业诚信的宣传教育体系
②  建立健全企业诚信管理制度
③  建立健全企业诚信的评价体系
④  建立健全企业诚信的法律支持体系
【多选题】 科技工作者践行诚信的途径有()。
①  A.明确科学追求的目的
②  B.实事求是进行科学研究
③  C.正确开展学术争鸣
【多选题】 诚信对于企业的重要作用表现在()。
①  A.诚信是企业的生命所在
②  B.诚信是企业最强竞争力
③  C.诚信是企业重要生产力
【单选题】 诚信评价机制的建立,有助于个人、企业以及()之间的互相了解,规范诚信行为,促进诚信社会的形成。
①  政府
②  客户
③  家庭
④  朋友
【判断题】 我们要把诚信理念贯穿到所有的企业管理过程中。
①  正确
②  错误
【单选题】 所谓差异化战略,是指为使企业产品与( )有明显的区别,形成与众不同的特点而采取的一种战略。A.原产品? ? ? ? ? ? B.竞争对手产品? ? C.本企业产品? ? ? D.同行业产品
①  原产品
②  竞争对手产品
③  本企业产品
④  同行业产品
随机题目
【多选题】 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法深入推进,()建设相互促进,中国特色社会主义法治体系日益完善,全社会法治观念明显增强。
①  法治生活
②  法治国家
③  法治政府
④  法治社会
【单选题】 下列不属于“不忘初心、牢记使命”主题教育重点措施的是()。
①  要教育引导广大党员干部了解民情、掌握实情,搞清楚问题是什么、症结在哪里,拿出破解难题的实招、硬招
②  要教育党员干部以刀刃向内的自我革命精神,广泛听取意见,认真检视反思,把问题找实、把根源挖深,明确努力方向和改进措施,切实把问题解决好
③  要把"改"字贯穿始终,立查立改、即知即改,能够当下改的,明确时限和要求,按期整改到位
④  要用两个阶段,分设学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四个环节开展
【单选题】 ( )是当代中国发展进步的根本制度保障。
①  中国特色社会主义道路
②  中国特色社会主义理论体系
③  中国特色社会主义制度
【单选题】 建设现代化经济体系,必须把发展经济的着力点放在()上,把提高供给体系质量作为主攻方向,显著增强我国经济质量优势。
①  共享经济
②  实体经济
③  国民经济
【判断题】 有关大脑的研究表明,只有20%的学生通过听来学习,其余80%要么通过视觉,要么通过动觉来学习,这就意味着教师需要根据学生的认知风格在教学内容、教学方式上进行变革。
①  正确
②  错误
【判断题】 学生的学习风格包括听觉型、视觉型、触觉型、动觉型、触觉/动觉型。
①  正确
②  错误
【判断题】 疑点调查是一种非正式评估方法,它指在课中某一时间点或讲授完某一主题或章节后,要求学生匿名写出他们没听明白或者比较模糊的知识点。课后老师查阅学生提交的材料后,对疑点、难点通过再讲授等途径予以解决,从而提高学生学习效果。
①  正确
②  错误
【判断题】 “以学定教”是指依据学情确定教学的起点、方法和策略。也就是说在学期开始前,教师通过学情分析了解学生基础比较差,可以适当降低学习要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 学情分析指研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,为学习者设计教学、优化教学过程,更有效地达成教学目标,提高教学效率。
①  正确
②  错误
【判断题】 建构主义学习理论是进行“以学生为中心”教学设计的理论基础,它认为知识不是通过教师传授得到,是学习者在一定的情境下,经过他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构方式获得。
①  正确
②  错误