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【单选题】【消耗次数:1】
()成为继“煤烟型”、“光化学烟雾型”污染后的第三种空气污染问题,已被列为影响公众健康的世界最大危害之一。
①
A.室内空气污染
②
B.石油型(或交通型或氧化型)污染
③
C.混合型污染
④
D.特殊型污染
参考答案:
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相关题目
【判断题】
目前我国京津冀的环境空气污染呈现冬季以煤烟型污染为主,其他季节以复合污染为主的双污染类型的特征。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列选项中,不属于我国混合型污染类型城市的主要污染源的是()。
①
A.燃煤源
②
B.扬尘源
③
C.工业烟粉尘
④
D.机动车源
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【单选题】
下列空气污染不属于全球大气污染问题的是()。
①
A.光化学烟雾
②
B.酸雨
③
C.臭氧层破坏
④
D.温室效应
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【判断题】
在空气污染区域作业时,可以不按要求佩戴空气污染防护用品。
①
正确
②
错误
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【单选题】
汽车尾气造成的空气污染属于()。
①
A.人为灾害
②
B.自然灾害
③
C.公害
④
D.破坏臭氧层
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【单选题】
室内空气氡污染主要可引起
①
肝癌
②
膀胱癌
③
肺癌
④
肾癌
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【多选题】
施工现场空气污染的防治措施有()。
①
A.油毡、橡胶、塑料、皮革、树叶、枯草、各种包装物等废弃物品及时焚烧
②
B.车辆开出工地要做到不带泥砂、基本做到不洒土、不扬尘
③
C.拆除旧建筑物时,应适当洒水,防止扬尘
④
D.施工现场道路应指定专人定期洒水清扫,形成制度
⑤
E.施工现场垃圾渣土要及时清理出现场
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【判断题】
空气污染主要导致呼吸系统相关疾病
①
正确
②
错误
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【单选题】
发生光化学烟雾事件的主要污染物是
①
SO2和颗粒物
②
SO2和NOx
③
CO和NOx
④
碳氢化物和NOx
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【单选题】
不属于汽车车内空气污染的特点( )。
①
累加性
②
多样性
③
多变性
④
周期短
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随机题目
【单选题】
( )与学前儿童社会教育不相关。
①
人文知识
②
常识教育
③
数学教育
④
思想品德教育
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【单选题】
学前儿童主要的社会能力,不包括( )。
①
社会行动力
②
社会发展力
③
社会洞察力
④
社会适应力
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【单选题】
( )提出了道德发展的三水平理论。
①
弗洛伊德
②
科尔伯格
③
皮亚杰
④
沃尔特斯
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【单选题】
( )不是人的道德情感。
①
羞愧感
②
内疚感
③
爱国情感
④
共情
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【单选题】
制定学前儿童社会教育目标的依据,不包括( )。
①
学前儿童发展的规律与需要
②
家长的需要
③
社会发展的需要
④
我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
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【单选题】
( )不是学前儿童情感支持性原则的特点。
①
激发良好的社会情感
②
生活中随时进行
③
积极的情感
④
营造良好的情感氛围
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【单选题】
正面教育原则的应用要点,不包括( )。
①
创设积极的环境
②
以鼓励表扬为主
③
以消极的方式对学前儿童提出要求
④
树立榜样
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【单选题】
共情训练法的依据是( )。
①
儿童容易接受“陶情”、“冶性”的教育方式
②
情感支持是幼儿社会学习的主要特点
③
儿童社会学习的特点是随机性和无意性
④
儿童易受情绪的感染
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【单选题】
( )是指教师创造一定条件,组织学前儿童亲自参与某项活动,感知、体验或学习某种社会实践技能的社会教育活动。
①
角色扮演法
②
陶冶法
③
参观法
④
实践法
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【单选题】
学前儿童社会性发展评价的内容,不包括( )。
①
自我系统的发展
②
情绪情感发展
③
儿童个性发展
④
社会交往发展
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