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【多选题】【消耗次数:1】
在十九大报告的基本方略中,强调了“十四个坚持”,其中与生态文明有关的是()。
①
A.坚持全面深化改革
②
B.坚持新发展理念
③
C.坚持推动构建人类命运共同体
④
D.坚持人与自然和谐共生
参考答案:
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【判断题】
党的十九大报告提出,要“坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
十九大报告指出要坚持推动构建人类命运共同体。这也是坚持和发展中国特色社会主义的“十二个基本方略”之一。
①
对
②
错
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【多选题】
坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体。中国将高举( )的旗帜。
①
和平
②
发展
③
合作
④
共赢
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【单选题】
建设“人类命运共同体”,就要坚持对话协商、坚持共建共享、坚持合作共赢、坚持交流互鉴和( )。
①
坚持和平发展
②
坚持相互支持
③
坚持绿色低碳
④
坚持求同存异
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【判断题】
习近平以“四个坚持”为实现人类命运共同体指明了现实路径。
①
正确
②
错误
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【多选题】
“八个明确、十四个坚持”( )。
①
是习近平新时代中国特色社会主义思想的具体展开和内涵逻辑
②
系统全面地回答了中国共产党的新目标、新使命以及面临的新矛盾等一系列带有根本性的问题
③
与治党治国治军的各方面工作紧密相连
④
指导我们更好坚持和发展中国特色社会主义
⑤
构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略
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【多选题】
八个明确”和“十四个坚持”的关系是?
①
八个明确”是指导思想层面的表述,重点讲的是怎么看
②
十四个坚持”是行动纲领层面的表述,重点讲的是怎么办
③
八个明确”回答的是新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义的问题
④
“十四个坚持”回答的是新时代怎么样坚持和发展中国特色社会主义的问题
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【单选题】
中国坚持以维护世界和平、促进( )为宗旨推动构建人类命运共同体。
①
共同繁荣
②
共同发展
③
共同合作
④
共同和平
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【单选题】
十九大报告中指出,坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体,要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加( )的方向发展。
①
创新、协调、绿色、开放、共享
②
互利、共赢、发展、包容、开放
③
改革、创新、绿色、协调、全面
④
开放、包容、普惠、平衡、共赢
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【多选题】
十九届四中全会提出要“坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生”,具体包括()。
①
A.实行最严格的生态环境保护制度
②
B.全面建立资源高效利用制度
③
C.健全生态保护和修复制度
④
D.严明生态环境保护责任制度
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随机题目
【多选题】
一篇课文的教学过程大致可以分为哪几环节?
①
感知性教段
②
合作性阶段
③
理解性教段
④
实践性教段
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【多选题】
关于阅读的本质特征,下列说法正确的有哪些?
①
阅读是吸收,是从书面言语中提取信息的活动
②
阅读是一个复杂的、积极的、活跃的、充满创造的心智活动过程
③
阅读就是追逐书页上的符号
④
阅读是一种智力技能
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【多选题】
教学体态语具有哪些基本功能?
①
展示教师才华
②
传递信息
③
交流感情
④
控制调节
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【多选题】
语文课程目标围绕哪三个维度进行设计?
①
知识与能力
②
过程与方法
③
学习兴趣与动机
④
情感态度价值观
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【多选题】
阅读训练的目的有哪些?
①
丰富知识、提高认识
②
陶冶情操、造就品格
③
发展智力,培养独立阅读能力
④
养成良好的读书习惯
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【多选题】
阅读有哪些价值与功能?
①
培养学生搜集处理信息能力
②
扩大学生的知识面
③
发展学生的思维能力
④
培养学生健全的人格
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【多选题】
朗读的技巧包括哪些方面?
①
音量
②
停顿
③
重音
④
节秦
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【多选题】
《义务教育语文课程标准(实验稿)》由哪几个板块构成?
①
前言
②
课程目标
③
实施建议
④
附录
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【多选题】
个性化阅读的指导策略有哪些?
①
发扬民主教学,建构文本多元解读平台
②
知人论世,广涉材料
③
不需要太多指导
④
品味细节,体察作者用意
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【多选题】
下列属于古代蒙学教育以后官方语文教材的有哪些?
①
《三字经》
②
《论语》
③
《孟子》
④
《中庸》
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