【判断题】【消耗次数：1】
环境法制指的就是环境法律法规。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
关于环境法律责任构成要件说法正确的是（）。
①
某些环境法律责任的承担不以违法为必要前提，行为人只要造成环境危害后果，就要承担环境法律责任，即无过错责任原则
②
有些环境责任不以环境危害后果为前提，只要有造成环境危害的可能即应承担环境法律责任
③
违法行为是环境行政责任和环境刑事责任的要件
④
违法行为是环境民事责任的构成要件
⑤
环境损害后果则只是民事责任的构成要件，却并非行政责任和刑事责任的构成要件
【多选题】
国内环境法与国际环境法的衔接主要表现为（）。
①
国内环境法是实施国际环境法的重要保证
②
国内环境法可以改变国际环境法中所规定的原则
③
国际环境法不能干预国家按照主权原则所制定的国内环境法
④
国际环境法与国内环境法地位不同
⑤
法律规范适用次序上、国际环境条约先于国内环境法
【多选题】
关于环境法是一个独立的法律部门的理解正确的是
①
环境法作为一个独立的法律部门，主要是一个法学概念
②
环境法作为一个独立的法律部门与其他法律部门存在密切的联系
③
环境法成为一个独立的法律部门的基本标志是有独特的调整对象
【单选题】
随着人类拓展的空间领域越来越广泛，加之环境问题越来于严重，环境法也会越来越多，这体现了环境法具有?
①
环境法律规范构成的科技性
②
环境法律方法运用的综合性
③
保护法益确立的共同性
④
环境法律发展的开放性
随机题目
【单选题】
（ ）指教师对学前儿童的社会行为表现给予肯定或否定的评价，以增强和巩固其好的行为，削弱、消除其不好的行为的方法。
①
实践法
②
陶冶法
③
行为练习法
④
行为评价法
【单选题】
( )是根据儿童的行动逻辑来进行主题设计的方法。
①
根据主题内涵的不同维度进行架构
②
根据不同领域进行渗透
③
根据主题发展的进程进行架构
④
根据社会教育的基本要素进行架构
【单选题】
学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。
①
学前儿童社会教育内容的确定
②
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③
学前儿童社会教育内容的处理
④
学前儿童社会教育目标制定和落实的评价