【多选题】【消耗次数:1】
著名物候学家竺可桢在1941年所撰“科学之方法与精神”一文中提出了三种科学态度,包括()。
A.不盲从,不附合,依理智为归,如遇横逆之境遇,则不屈不挠,不畏强御,只问是非,不计利害
B.虚怀若谷,不武断,不蛮横
C.专心一致,实事求是,不作无病之呻吟,严谨毫不苟且
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【判断题】 科学精神就是“只问是非,不计利害”是竺可桢的名言。这就是说,只求真理,不管个人的利害,有了这种科学的精神,然后才能够有科学的存在
①  正确
②  错误
【单选题】 所谓“如芝兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”,这是( )
①  明适应
②  暗适应
③  听觉适应
④  嗅觉适应
【判断题】 科学研究和学术论文中,要有严谨的治学态度。唯实不唯人,踏实不浮躁,诚实不虚假。“板凳要坐十年冷,文章不说半句空”,这样才能做真科学、大科学,做真论文、大论文。
①  正确
②  错误
【判断题】 科学没有国界,科学家也不区分国界。
① 
② 
【单选题】 幼儿在没有言语器官损伤或智力发展障碍情况下,面对陌生人表现出沉默不语,问之不答的现象为
①  口吃
②  语言发育迟缓
③  选择性缄默
④  习惯性口腔动作
【单选题】 “悟已往之不谏,知来者之可追”是陶渊明作品( )中的句子。
①  《归园田居》
②  《饮酒》
③  《桃源源记》
④  《归去来辞》
【单选题】 “悟已往之不谏,知来者之可追”是陶渊明作品( )中的句子。
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②  《饮酒》
③  《桃源源记》
④  《归去来辞》
【多选题】 广义的文本思想包括:A.作者之意旨 B. 文本之含义 C. 读者之理解 D.情绪的宣泄
①  作者之意旨
②  文本之含义
③  读者之理解
④  情绪的宣泄
【多选题】 根据本课程,不诚信分为三大类:恶意的不诚信、善意的不诚信、难说的不诚信,下列有关这三类不诚信的说法中,正确的包括()。
①  善意的不诚信可能为社会主流意识所推崇
②  恶意的不诚信为社会主流意识所不容忍
③  恶意的不诚信的思想文化根源是中国文化里没有契约精神
④  难说的不诚信可能为社会主流意识所推崇
【单选题】 提出了“教是为了不教”这个著名观点的是( )
①  吕叔湘
②  张志公
③  斯霞
④  叶圣陶
随机题目
【单选题】 真菌检查阳性的是( )
①  手足湿疹
②  手足癣
③  荨麻疹
④  寻常疣
⑤  尿布皮炎
【单选题】 下列关于皮肤病的叙述正确的是( )
①  癣菌疹容易查出霉菌
②  念珠菌的指间糜烂多由于全身抵抗力的减弱而发生
③  孢子丝菌病多在夏季发病
④  猫、狗等家畜是人癣菌病的传染源
⑤  着色芽生菌病常有内脏病变
【单选题】 水疱型手足癣的临床表现错误的是( )
①  足癣多为双侧发病,手癣多为单侧发病
②  好发部位是指(趾)之间,掌跖或手足缘
③  手足癣常扩大传染形成甲癣
④  典型表现是手掌足底出现深而密集成群的小水疱,不易自然破裂,剧痒
⑤  不易继发感染,更无发生脓疱的可能
【单选题】 关于变态反应性接触性皮炎,以下描述不正确的是( )
①  抗原有特殊性
②  仅在高浓度才引起皮炎反应
③  皮疹常为播散性的
④  皮损边界常不清楚
⑤  其反应是渐次加强
【单选题】 接触性皮炎初发于( )
①  暴露部位
②  非暴露部位
③  四肢
④  手部
⑤  接触部位
【单选题】 在口周皮炎的患者病史中常可问出( )
①  慢性胃肠疾病
②  年青时有寻常痤疮
③  不恰当的外用氟化皮质类固醇激素
④  唇区常有单纯疱疹发生
⑤  有变应性鼻炎
【单选题】 急性湿疹皮损的表现是( )
①  丘疹
②  风团
③  水疱
④  多形性损害
⑤  结节
【单选题】 一位成年患者手足背有边界清楚的红斑,其上方有群集小疱和鳞屑痂,前臂及小腿有播散的皮损,最可能的诊断是( )
①  寻常型银屑病
②  扁平苔藓
③  体癣
④  湿疹
⑤  脓疱病
【单选题】 重型药疹应及早应用( )
①  免疫抑制剂
②  维甲酸类药物
③  免疫调节剂
④  糖皮质类固醇激素
⑤  抗生素
【单选题】 有关变态反应性药疹,下列错误的是( )
①  有一定潜伏期
②  皮疹主要是由药物的药理作用引起
③  可出现交叉过敏
④  只发生于少数对药物过敏的服药者
⑤  临床表现复杂,皮损可呈多种类型,但对于某一患者常以一种为主