【判断题】【消耗次数：1】
环境保护单行法是针对特定的环境与资源保护对象和特定的污染防治对象，调整各自专门的环境社会关系而制定的规范性文件。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
下列不属于环境与资源保护法所调整的社会关系的是?
①
某环境保护主管部门和市政部门因为道路扬尘监管权限而发生的纠纷
②
某地因上马PX项目，群众要求在巿批环评报告时召开听证会而发生在环保局与公众之间纠纷
③
某国工厂排污导致流经我国的河流污染而发生的纠纷
④
由于地震地造成某地人员财产的严重损失
【简答题】
环境保护活动包括：环境保护理论和技术研究，环境保护管理制度的制定和实施， [填空] 环境保护知识的教育 ，环境污染的防治等。
【多选题】
有关污染防治法和生态环境保护法，以下说法正确的是（）。
①
污染防治法直接针对向环境排放有害物质的行为，即污染行为，而破坏自然资源和生态环境的行为同样有害，危害更为持久、难以消除
②
污染防治法可以借助于环境科学技术规范以及政府的行政管理行为，防治的对象主要是企业行为，法律的实施难度较小
③
破坏自然资源和生态环境的防治与传统的所有权制度特别是私有制原则在法律上有冲突，涉及的主体十分广泛，防治的对象既包括企业也包括公民的行为
④
污染防治法基本上是民事损害赔偿制度，只要有污染损害行为和结果，必然有受害人主张权利
⑤
许多自然资源和生态环境资源的价值是难以用金钱计算的
【简答题】
环境保护法的调整对象是[填空]。
【单选题】
项目环境保护应按保护优先、（ ）、公众参与、损害担责的原则，根据建设项目环境影响评价文件和环境保护规划，开展环境因素辨识和评价，制定环境保护计划，并进行控制。
①
预防为主,防治结合
②
预防为主,综合治理
③
安全第一,防治结合
④
安全第一、预防为主
随机题目
【单选题】
下列关于学习策略的说法，不正确的一项是( )
①
凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
②
学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体
③
学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
④
学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志