人工智能的发展，也必须遵循生态意识和伦理规范。只有在这种意义上才能鉴别出什么是真正的真、善、美，才能促进人和自然的和谐，进而从根本上保证人类的持续生存和持续发展。

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【判断题】只有人与自然和谐发展，才能实现社会的可持续的发展，才能真正提高人民的生活水平

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【判断题】只有全面建立资源高效利用的制度，才能保证我国的长治久安，可持续发展。

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【判断题】可持续发展，是指要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、环境和能源相协调。

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【判断题】可持续发展是人与自然的和谐共处的效应，要依靠建立循环经济的基础上。

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【判断题】代际生态伦理构建了可持续发展的理论基础。

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【多选题】正确处理加快发展和可持续发展的关系，要（）

① A在加强生态文明建设中加快发展

② B根据人类对自然界的逐步认识来调节我们制定的目标

③ C通过适应性的变化和调整来达到最佳状态

④ D在加快发展中加强生态文明建设

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【单选题】建设社会主义的生态文明就是要实现和谐发展、全面发展、可持续发展和循环发展。（）

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【单选题】（）通过了推动世界和平与繁荣、促进人类可持续发展的新议程——《改变我们的世界——2030年可持续发展议程》。

① A.联合国可持续发展大会

② B.哥本哈根世界气候大会

③ C.第一届联合国环境大会

④ D.联合国可持续发展峰会

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【单选题】可持续建筑是指以可持续发展观规划的建筑，它注重（）和可持续发展

① A.和谐自然

② B.以人为本

③ C.绿色建筑

④ D.科学发展

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【判断题】面对经济全球化所带来的生态危机的挑战，更加需要倡导和建立与经济发展水平相适应的生态文明，从根本上确立人与自然的和谐关系。

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【判断题】 1940我国第一所独立的公立幼稚师范学校——江苏省立实验幼稚师范学校，校长陈鹤琴。

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【单选题】陈鹤琴提出的活教育的课程论是

① “大自然、大社会、都是活教材”

② “做人、做中国人、做现代中国人”

③ “在做中教、做中学、做中求进步”

④ “心理学具体化教学法大众化”

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【判断题】 19世纪上半期，俄国的一些进步人士组成的各种慈善团体，又开办了一些“收容所”和“孤儿院”。

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【判断题】 “公立幼儿园运动”是近代美国学前教育史上的一件大事。

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【单选题】 1843年福禄培尔在（）中系统介绍了通过歌谣及相关游戏教育婴幼儿的方法。

① 《人的教育》

② 《母亲与儿歌》

③ 《幼儿园教育学》

④ 《教育漫话》

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【判断题】卢梭提出了“社会人”的培养目标。

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【判断题】 1868年明治维新使日本走上了资本主义道路，学前教育在这个背景下产生并发展起来。

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【单选题】壬戌学制，采用的“六三三”制的框架。

① 日本

② 俄国

③ 美国

④ 法国

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【单选题】张雪门认为“幼儿心目中并没有学科分类的观念，所以幼稚园的课程应打破学科的界限，让各个科目都变成幼儿整体生活的一面”，体现的是（）原则。

① 偏重直接经验的原则

② 整体性原则

③ 教学做合一原则

④ 个体发展的原则

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【判断题】 1922年颁布的壬戌学制是在杜威理论的影响下制定的。

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