价值互联网是高级的互联网形式，是在信息互联网上叠加了价值属性，其核心是实现资金、合约、数字化资产的互联互通。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】 “互联网+”在产业互联网化里面的重点应该是工业互联网化，特别是（）。

① 服务互联网化

② 纺织互联网化

③ 以上都是

④ 制造互联网化

查看完整题目与答案

【单选题】传统企业互联网化大致经过四个阶段，其中（）层面的互联网化，是指通过互联网实现产品销售。

① A.传播

② B.渠道

③ C.供应链

④ D.互联网思维

查看完整题目与答案

【判断题】 “互联网+”等于产业互联网化。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】移动互联网是产业互联网兴起的技术基础，而在移动互联网之中，（）是核心。

① A.终端

② B.云计算

③ C.大数据

④ D.宽带网络

查看完整题目与答案

【多选题】实现“互联网+医疗健康”信息的互通共享需要（）。。

① 完善电子档案

② 完善电子病历

③ 健全基于互联网的分级诊疗信息系统

④ 老少边穷地区基层医疗卫生机构的信息化

⑤ 推广“智慧中药房”

查看完整题目与答案

【单选题】互联网时代的思考方式，是指互联网产品互联网企业。该说法（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】互联网是

① 个人信息处理工具

② 人际传播的工具

③ 群体传播的手段

④ 具有大众传播属性

查看完整题目与答案

【单选题】物联网是物与物相连的互联网，其核心和基础是（）。

① 大数据

② 云计算

③ 机器

④ 互联网

查看完整题目与答案

【多选题】 “‘互联网’+行动计划解读”这讲提到，“互联网+”普惠金融是指（）。

① 发展大规模个性化定制

② 积极拓展互联网金融服务创新的深度和广度

③ 以上都对

④ 鼓励传统金融机构利用互联网拓宽服务覆盖面

⑤ 大力发展行业电子商务

查看完整题目与答案

【判断题】 “‘互联网’+行动计划解读”这讲认为，互联网经济过去主要是依靠产业互联网、工业互联网，下一步将主要是消费互联网。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】 3-6岁儿童的思维以（）为主。

① 直观行动思维

② 抽象逻辑思维

③ 具体形象思维

④ 感知运动思维

查看完整题目与答案

【单选题】 1992年，法国学者乔治·夏帕克选手倡导在法国开展（）科学教育改革。

① 做中学

② 动手做

③ 开口说

④ 做观察

查看完整题目与答案

【单选题】陶行知先生认为，教育应以（）为中心。

① 理想

② 行动

③ 书本

④ 生活

查看完整题目与答案

【单选题】《指南》将3-6岁学前儿童科学教育目标分为科学探究和（）两方面。

① 科学认识

② 数学认知

③ 科学意识

④ 科学精神

查看完整题目与答案

【单选题】以下不属于我国幼儿园选编科学教育活动内容方法的是（）。

① 以季节为主线选编

② 采用单元式选编

③ 以五大范围依据选编

④ 各幼儿园自主选编

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童科学教育活动的显著特征是以学前儿童为（）。

① 主体

② 主导

③ 客体

④ 对象

查看完整题目与答案

【单选题】（）是学前儿童科学教育活动的有效载体。

① 教学方法

② 教育内容

③ 教育目标

④ 教学目的

查看完整题目与答案

【单选题】维果斯基鼓励儿童在（）中学习。

① 思考

② 谈话

③ 讨论

④ 问题解决

查看完整题目与答案

【单选题】以下属于数学认知目标内容的是：（）。

① 数概念

② 亲近自然

③ 在探究中认识周围事物

④ 具有初步的探究能力

查看完整题目与答案

【多选题】学前儿童社会教育活动目标的设计应包含哪些内容？（）

① 认知目标

② 情感目标

③ 能力目标和技能目标

④ 年龄目标

查看完整题目与答案