【单选题】【消耗次数:1】
发展生态产业集群的实质是()。
A.共生理论在产业链接与区域合作中的应用
B.加快生态工业建设的步伐
C.提升区域经济合作的成效
D.推动区域经济一体化的进程
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【单选题】 以下区域经济一体化的形式中,( )是最高阶段。
①  自由贸易区
②  关税同盟
③  共同市场
④  完全经济一体化
【单选题】 孟中印缅区域经济合作的关键转折点指的是()。
①  A.1998年,云南省的学者提出孟中印缅区域经济合作的设想
②  B.1998年,中国昆明举办首届中印孟缅地区经济合作与发展国际研讨会
③  C.2013年5月,李克强总理在访问印度时提倡建设孟中印缅经济走廊
④  D.1988年,缅甸新军人政府上台
【判断题】 区域经济合作是区域之间通过协商达成互惠互利的行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 无论从静态利益还是从动态利益角度出发,区域经济一体化对世界经济贸易只会产生积极影响。
①  正确
②  错误
【多选题】 在国际上,区域一体化按照经济一体化组织程度由低至高分为六种类型,包括()。
①  A.自由贸易区
②  B.关税同盟
③  C.经济同盟
④  D.完全经济一体化
【判断题】 在区域协调发展中“协调”不仅包括区域经济发展差距的缩小,还包括区域之间按比较优势形成分工协作格局、生产要素跨区域自由有序流动与市场一体化,以及跨区域人与自然的和谐共生,生态环境区际联防联控。
①  正确
②  错误
【多选题】 成渝地区双城经济圈一体化发展在产业之变上的成效包括()。
①  A.携手打造世界级汽车产业集群
②  B.整合氢能资源,积极推动“氢走廊”建设
③  C.成立电子信息产业合作工作专班
④  D.携手共建成渝地区工业互联网一体化发展示范区
【多选题】 成渝地区双城经济圈一体化发展在产业之变上的成效包括()。
①  携手打造世界级汽车产业集群
②  整合氢能资源,积极推动“氢走廊”建设
③  成立电子信息产业合作工作专班
④  携手共建成渝地区工业互联网一体化发展示范区
【多选题】 在我国区域经济格局内在逻辑的理论支撑中,一般理论包括()。
①  A.增长极理论
②  B.梯度转移理论
③  C.反梯度理论
④  D.倒u理论
【判断题】 高等教育国际化是世界经济一体化进程的必然要求。
① 
② 
随机题目
【单选题】 学校的党支部负责人要进入()。
①  运营机构
②  后勤机构
③  决策机构
④  上层机构
【单选题】 高校党委宣传和执行党的路线方针政策,宣传和执行党中央以及上级党组织和本组织的决议,坚持()办学方向。
①  为人民服务
②  社会主义
③  立德树人
④  德才并重
【单选题】 从高职院校的省域分布情况来看,数量最多的是()。
①  陕西省
②  安徽省
③  江苏省
④  河南省
【单选题】 根据本课程,()是人类文明发展的根本动力。
①  经济繁荣
②  政治清明
③  技术进步
④  资金累计
【单选题】 ()的主要职责包括对教职工职称评定、岗位(职员等级)晋升、考核评价等进行政治把关。
①  高校党委
②  高校院(系)级单位党组织
③  教职工党支部
④  高校纪委
【单选题】 根据本课程,互联网最终会发展成为()。
①  信息互联
②  生命互联
③  消费互联
④  智慧互联
【单选题】 根据本课程,越是成熟的教育体系越()。
①  多样
②  单一
③  稳定
④  定型
【单选题】 各省都成立了教育督导委员会,由分管教育工作的()担任主任,切实提高了教育督导的责任层级,形成了齐抓共管格局。
①  副市级领导
②  副省级领导
③  副县级领导倾
④  副乡级领导
【单选题】 根据全国高职产学合作数据分析——专业大类各省分布情况看,()遥遥领先。
①  湖北省
②  广东省
③  江苏省
④  河南省
【单选题】 根据本课程,计算机的发明是人类()的延伸。
①  脑力
②  智力
③  体力
④  执行力