【判断题】【消耗次数:1】
工匠在古代被称为“白工”。
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【判断题】 《大国工匠》纪录片中,被称为火箭“心脏”焊接人的是毛胜利。
①  正确
②  错误
【单选题】 古代称赞“工匠精神”的文章()
①  A刻舟求剑
②  B核舟记
③  C曹冲称象
④  D岳阳楼记
【多选题】 以下被称为我国古代小说的四大名著有( )。
①  《西游记》
②  《红楼梦》
③  《三国演义》
④  《水浒传》
【单选题】 古代称赞“工匠精神”的文章有()
①  A刻舟求剑
②  B核舟记
③  C曹冲称象
④  D岳阳楼记
【单选题】 《诗经》被称为“经”是在(    )。
①  先秦
②  秦代
③  汉代
④  南北朝
【判断题】 古代东方国家希腊、巴比伦、印度和中国被称为“世界文明古国”。
①  正确
②  错误
【判断题】 在中国古代哲学中,实践被称为“践行”“实行”或“行”,与“知”相对应,但主要是指道德伦理行为
①  正确
②  错误
【多选题】 我国现代的工匠精神与古代、近代的工匠精神相比,体现出的鲜明特点包括:()
①  A创新性
②  B多样性
③  C时代性
④  D传承性
【多选题】 中国古代“工匠精神”的代表性作品有()
①  A曾侯乙制造的编钟
②  B鲁班发明了木匠工具、农业器具等
③  C东汉张衡发明地动仪
④  D明朝宋应星撰写的《天工开物》
【单选题】 唐朝是我国古代诗歌发展的黄金时代,其中影响最大、被称为“诗圣”的诗人是( )。
①  王安石
②  杜甫
③  柳宗元
④  李白
随机题目
【单选题】 幼儿园的语言教育( )。
①  很难在游戏活动中进行
②  只能在日常生活中进行
③  贯穿于幼儿的一日生活
④  只能通过专门的语言教育活动进行
【单选题】 学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①  渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②  学前儿童语言发展水平的评价
③  学前儿童语言学习行为的评价
④  教师语言教学活动组织水平的评价
【单选题】 下面哪个内容不是正规的语言教育活动评价内容( )。
①  目标的达成程度
②  活动内容和形式的适合程度
③  活动内部要素的协调程度
④  教师的教学水平
【单选题】 ( )是教师和学前儿童合作收集学年中不同时期具有代表性的阅读、描述等作品,把这些作品与教师的文字说明放在一起,可以帮助教师看出学前儿童的发展和进步。
①  观察评估法
②  作品分析法
③  谈话法
④  档案评估法
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )是通过面对面的交谈收集评价信息的方法。
①  观察评估法
②  作品分析法
③  谈话法
④  档案评估法
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )是利用录像、录音、照片或者文本式的活动实况笔录、教育手记等呈现的有关正规、非正规的语言教育信息材料,进行分析评价。
①  间接信息评价法
②  实地观察评价法
③  自我评价法
④  他人评价法
【单选题】 学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①  他人评价法
②  观察评估法
③  作品分析法
④  档案评估法
【单选题】 学前儿童语言教育的研究在( )发展起来的。
①  二十世纪中叶
②  二十世纪前叶
③  十九世纪中叶
④  十九世纪前叶
【单选题】 ( )提出了多元智能理论。
①  苏霍姆林斯基
②  霍华德·加德纳
③  维果斯基
④  蒙台梭利
【单选题】 学前全语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动,发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。
①  听、说、读
②  听、说、读、写
③  听、说、读、前书写
④  听、说、前书写