【判断题】【消耗次数:1】
健康的个性总是与健康的人际交往伴随的。
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相关题目
【单选题】 ()主要指子女与父母间的人际交往活动。
①  人际交往
②  亲子交往
③  同伴交往
④  社会交往
【多选题】 学前儿童的人际交往主要包括( )。
①  学前儿童与家人
②  学前儿童与教师
③  学前儿童与同伴之间
④  学前儿童与陌生人
【单选题】 在人际交往中,人们采用最多的人际距离为
①  0.5米以内
②  0.5-1.5米
③  1.5-3米
④  3-3.5米
【单选题】 ()活动是教师通过创造二定的情境和条件,引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动,期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。
①  人际交往
②  社会交往
③  亲子交往
④  同伴交往
【判断题】 网络的普及能取代现实生活中的人际交往。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果说需要是人际交往的动力,那么情感是人际交往的纽带
①  正确
②  错误
【单选题】 下面关于人际交往的空间距离,说法错误的是( )
①  亲密距离在45cm以内,属于私下情境
②  私人距离一般在45—120cm,适用朋友交谈
③  社交距离一般为120—360cm,适用办公室工作人员
④  公共距离大于360cm,适用于与没有过多交往的人打招呼
【多选题】 学前儿童人际交往类型有()。
①  亲子交往
②  同伴交往
③  师幼交往
④  与其他社会成员的交往
【多选题】 人际交往的原则主要包括( )。
①  真诚与信任
②  平等与尊重
③  热情与坦率
④  宽容与互利
【判断题】 介绍人际交往技巧后让幼儿使用所学技巧是人际交往活动的核心环节。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 瞬时记忆按照记忆时间来划分属于( )。
①  感觉记忆
②  短期记忆
③  中期记忆
④  长期记忆
【多选题】 心理过程包括
①  认识过程
②  情感过程
③  决策过程
④  意志过程
【多选题】 注意的种类包括( )
①  无意注意
②  有意注意
③  有意后注意
④  无意后注意
【多选题】 记忆包括识记、 、 和 。
①  保持
②  再认
③  回忆
④  辨别
【单选题】 天气越来越冷,嚣张准备为自己添置一件大衣,她走进无锡八佰伴的三层女装部,远远地为某柜台一件亮丽的黄色大衣所吸引,这在心理学上属于
①  分析
②  感觉
③  知觉
④  喜欢
【多选题】 营销心理学研究的定量的研究方法有
①  观察法
②  实验法
③  访谈法
④  投射法
【多选题】 记忆的过程包括( )
①  识记
②  保持
③  回忆
④  再识
【多选题】 想象的构思方式包括( )
①  黏合
②  夸张和强调
③  典型化
④  拟人化
【多选题】 知觉的特性包括( )
①  选择性
②  理解性
③  整体性
④  恒常性
【多选题】 营销心理的研究要坚持( )原则
①  客观性原则
②  联系性原则
③  发展性原则
④  系统性原则