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“美丽中国”这一思想是在党的十八大上正式提出来的
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【判断题】 党的十八大提出了生态文明体制的改革目标:建设美丽中国
①  正确
②  错误
【判断题】 党的十八大提出了生态文明体制的改革目标:建设美丽中国。
①  正确
②  错误
【单选题】 领导我们事业的核心力量是中国共产党,这一论断是毛泽东在()中提出来的。
①  《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》
②  《中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议开幕词》
③  《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
【单选题】 十八届五中全会“推进健康中国建设”的任务要求,是( )提出来的。
①  A.2015年5月
②  B.2015年10月
③  C.2015年11月
④  D.2015年12月
【多选题】 党的十八大第一次明确提出(  )。
①  积极培育社会主义核心价值观
②  积极践行社会主义核心价值观
③  积极完善社会主义核心价值体系
④  积极倡导社会主义核心价值体系
【判断题】 “尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。
①  正确
②  错误
【填空题】 “写中间人物”的理论是在[填空1](会议)上提出来的。
【判断题】 “顾客永远是对的”这一先进的服务理念是海尔公司率先提出来的。
①  正确
②  错误
【单选题】 首先把目标管理作为一套完整的管理思想提出来的是()。
①  泰罗
②  梅奥
③  赫伯特·西蒙
④  彼得·德鲁克
【单选题】 首先把目标管理作为一套完整的管理思想提出来的是( )
①  泰罗
②  梅奥
③  西蒙
④  德鲁克
随机题目
【单选题】 最早在理论上论述了班级授课制的教育家是( )
①  赫尔巴特
②  乔伊斯
③  夸美纽斯
④  裴斯泰洛齐
【单选题】 在课程要素中,( )是支配课程的核心要素。
①  原理
②  技能
③  方法
④  价值观
【单选题】 怎样组织和引导教学对话?基本策略是:恰当提问和( )。
①  创设对话情境
②  构建师生关系
③  进行启发式教学
④  适度引导
【单选题】 ()的“什么知识最有价值”的著名命题第一次明确提出了课程选择的问题。
①  夸美纽斯
②  杜威
③  斯宾塞
④  赫尔巴特
【单选题】 如果从教师、学生、教材与环境三方面交互作用的角度来审视教学方法,可以把教学方法归结为三种基本类型:提示型教学方法;共同解决问题型教学方法;( )型教学方法。
①  自学
②  自主
③  讨论
④  合作
【单选题】 施瓦布认为课程不是教材这一个因素,而是教师、学生、教材、( )四因素动态交互的作用。
①  学校
②  教学目标
③  课程标准
④  环境
【单选题】 教学方法选择的要求:一是符合特定课程与教学目标;二是适合特定的( );三要形成一个拥有内在统一性的体系或结构。
①  学生学习水平
②  教学情境
③  教学过程
④  课程内容
【单选题】 主动适应论认为个人与社会是互动的、有机统一的,教育与社会是互动的、有机统一的,学校课程不仅适应着社会生活,而且还不断改造着社会生活。这种观点的代表是( )。
①  夸美纽斯
②  杜威
③  斯宾塞
④  赫尔巴特
【单选题】 传统教育与新教育最大分歧在课程内容呈现方式表现为( )。
①  纵向结构和横向结构
②  逻辑顺序与心理顺序
③  直线顺序与螺旋顺序
④  正向顺序和反向顺序
【单选题】 关于课程内容选择的取向,()是较早产生、比较传统的观点。
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即活动
④  课程内容即实践